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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

中小学要将心理健康教育课纳入校本课程，同时注重安排形式多样（）教育、（）教育等

A.生命挫折

B.生命爱国

C.爱国挫折

答案

A、生命挫折

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第1题

2020年7月15日电，近日，教育部印发《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》，要求在大中小学设立（）课程，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，高校本科阶段不少于32学时。同时，要求中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学一至二年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；大中小学每学年设立劳动周

A.劳动教育选修

B.体育必修

C.劳动教育必修

D.素质教育必修

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第2题

选出下列选项中有关初中虚拟仿真实验的政策支持（）

A．注重加强实验教学与多学科融合教育、编程教育、创客教育、人工智能教育、社会实践等有机融合，有条件的地区可以开发地方课程和校本课程B．促进传统实验教学与现代新兴科技有机融合，切实增强实验教学的趣味性和吸引力，提高实验教学质量和效果。对于因受时空限制而在现实世界中无法观察和控制的事物和现象、变化太快或太慢的过程，以及有危险性、破坏性和对环境有危害的实验，可用增强现实、虚拟现实等技术手段呈现C．把学生实验操作情况和能力表现纳入综合素质评价；2023年前要将实验操作纳入初中学业水平考试，考试成绩纳入高中阶段学校招生录取依据D．物理、化学、生物、地理等实验性、演示性课程中的应用，构建虚拟教室、虚拟实验室等教育教学环境，发展虚拟备课、虚拟授课、虚拟考试等教育教学新方法，促进以学习者为中心的个性化学习E．建立数字图书馆和虚拟实验室

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第3题

通过课程学习，您是否初步了解心理剧在中小学心理健康教育课程中的应用（）

A.是

B.否

C.其他

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第4题

校本课程开发不是同国家的课程相对立的开发方式,而是课程开发的必然趋势。（)

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第5题

整体优化学校课程设置，将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、实践性、（）、针对性的劳动教育课程体系

A.学习性

B.娱乐性

C.开放性

D.包容性

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第6题

将劳动教育纳入中小学国家课程方案和职业院校、普通高等学校人才培养方案，形成具有综合性、__、开放性、针对性的劳动教育课程体系（）

A.成效性

B.操作性

C.可行性

D.实践性

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第7题

心理健康教育课应以（）为主

A.讲座

B.活动

C.讲授

D.辅导

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第8题

山东省慢性非传染性疾病综合防控示范区考核指标体系(2019版),要求幼儿园、中小学开展健康教育课覆盖率达到多少()。

A.100%

B.80%及以上

C.60%及以上

D.50%及以上

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第9题

高校要将创新创业教育贯穿人才培养全过程，把创新创业教育和实践课程纳入高校必修课体系，促进创新创业教育与专业教育有机结合、与思想政治教育深度融合（)

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第10题

校本培养模式的实施重心是加强理论与实践的联系，建立大学和中小学的伙伴关系。（)

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第11题

因为学校健康教育课不考试，所以其他课程需要就可以占用。（）

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