你对爱护地球家园地球家园课程学习的怎么样()
A.知道地球是人类和生物的共有家园。知道我们要爱护地球家园
B.知道地球是人类和生物的共有家园。但不知道我们要怎么去爱护地球家园
C.都不太明白
知道地球是人类和生物的共有家园知道我们要爱护地球家园
A.知道地球是人类和生物的共有家园。知道我们要爱护地球家园
B.知道地球是人类和生物的共有家园。但不知道我们要怎么去爱护地球家园
C.都不太明白
知道地球是人类和生物的共有家园知道我们要爱护地球家园
6月5日是世界环境日。联合国环境规划署将2006年世界环境日的主题确定为()。
A.“沙漠和沙漠化”
B.“营造绿色城市,呵护地球家园”
C.“拯救地球就是拯救未来”
D.“海洋存亡,匹夫有责”
A.研究人员表示,地球的稳定依赖于健康的海洋,旨在减缓气候变化的积极的全球行动是道义上的迫切需要
B.互联网+垃圾回收这种新模式,在推广过程中也面临着居民积极性不足、管理难度大、企业运营成本高
C.根据喜马拉雅数据库的统计,自1921年人类尝试开始攀登珠峰以来,至今已有超过300多名登山者和向导死亡
D.大自然是人类共同的家园,只要慷慨地供给着物质,也给人以精神慰藉
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.知道果实的结构是由果皮和种子两部分组成。知道果实有肉果和干果两种
B.知道果实的结构是由果皮和种子两部分组成。不知道果实有肉果和干果两种
C.都不太明白
A.知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,能够帮助我们认识周围的事物及其变化
B.大概知道眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,能够帮助我们认识周围的事物及其变化
C.都不太明白
A.对幼儿:学高为师,身正为范
B.对家长:增添好感,家园合作
C.对同事:注重礼仪,同事融洽
D.对园所:树立形象,品牌传播
E.对自己:展现魅力,塑造优雅