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[单选题]

三明治沟通法指的是:在批评员工时,先垫一块“面包”。虽然这种方式有一定的优点,但为什么不推荐大家使用()

A.员工会选择性的接收你的话,可能听不到重点

B.员工可能对你的套路很熟,这种方式会妨碍到和员工的真诚沟通

C.这种沟通方法不适合用在工作中

D.这个沟通方式的步骤不符合逻辑

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D、这个沟通方式的步骤不符合逻辑

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第1题
三明治沟通法的方法步骤是什么()

A.先批评——再表扬——再说期待——再表扬

B.先表扬——再批评——再说期待

C.先说期待——再批评——再表扬

D.先表扬——再批评——再表扬——再说期待

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第2题
关于发展性反馈的建议,下列描述正确的是()

A.发展性反馈一定要基于行为,对事不对人

B.期待不仅要具体,而且一定要基于能力可以实现的行为

C.少用三明治批评法

D.反馈的同时加上有力提问的技术

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第3题
关于过分保护的解决措施是()

A.给予空间

B.让孩子在界限内做自由选择

C.三明治批评法

D.对失败的经验给予淡化

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第4题
对于感情回避,解决的办法是()

A.重塑内在画面

B.三明治批评法

C.给予孩子空间

D.对于过去痛苦的事闭口不提

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第5题
“葡萄藤式的沟通”指的是哪种沟通方法()?

A.“借路沟通法”

B.“二选一法”

C.“以退为进法”

D.“传言沟通法”

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第6题
以下做法有利于缓解企业在解雇员工时可能产生负面影响的是()。

A.突然、快速地办理解雇手续

B.允许被解雇员工拿走公司一定数额的财物以作为补偿

C.解雇决策的理由要充分、公正

D.要与被解雇员工进行及时、充分地沟通

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第7题
以下做法有利于缓解企业在解雇员工时可能产生负面影响的是

A.突然、快速地办理解雇手续

B.允许被解雇员工拿走公司一定数额的财物以作为补偿

C.解雇决策的理由要充分、公正

D.要与被解雇员工进行及时、充分的沟通

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第8题
“三明治”式批评是指对下属进行批评时,遵循()的公式。

A.批评—表扬—再表扬

B.表扬—批评—再表扬

C.表扬—再表扬—批评

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第9题
关于一二抵问题,以下说法错误的是()

A.自筹可以在一抵

B.还款的话先二后一

C.担保+垫资的话,担保在二抵

D.一抵和二抵必须一起报单

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第10题
文胸舒爽杯垫里三明治杯的特点是什么()

A.舒感降温

B.轻薄裸感

C.清爽透气

D.散热呼吸

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第11题
评价员在品评时应做到以下列哪几点要求()

A.组长通知后品评员需按时到达品评室参与品评

B.品评过程中可与其他品评员沟通讨论

C.不将其他与品评无关的工作带入品评室

D.先品尝然后扫码填写反馈

E.先扫码知晓评价要求再品尝

F.可以边品评边做别的事情:如打电话等

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