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[多选题]

小明同学做事总喜欢拖拉,老师要劝诫他,选用下列诗句恰当的一项是()

A.少壮不努力,老大徒伤悲

B.我生待明日,万事成蹉跎

C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

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我生待明日万事成蹉跎

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第1题
小明同学的爷爷今年(2014年)恰好满九十大寿,即1924年出生,他平时总强调自己出生于民国。寿宴上,一位历史老师问小明:你爷爷出生于民国多少年小明的正确回答应该是民国()

A.十一年

B.十二年

C.十三年

D.十四年

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第2题
小明同学是测绘学院研一的新生,老师要求他了解GIS(地理信息系统)方向的概况及发展趋势,他最应该看的文献是:()。

A.GIS方面的书评

B.GIS方面的综述

C.GIS方面的手册

D.GIS方面的图书

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第3题
小明读书总是不求甚解,浏览一遍便抛诸脑后。老师想用一句话来劝诫他,以下句子合适的一项是()

A.书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲

B.旧书不厌百回读,熟读精思子自知

C.立志宜思真品格,读书须尽苦功夫

D.操千曲而后晓声,观千剑而后识器

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第4题
小明同学安静地坐在考场里答题,如果说他是静止的,则选择的参照物是()

A.来回走动的监考老师

B.从窗外飞过的小鸟

C.从窗外走过的同学

D.黑板前的讲台

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第5题
小雨擅长唱歌和跳舞,她决定竞选班级的文艺委员;小雪口才好,而且擅长书法,她决定竞选班级的宣传委员;小雷组织能力强,擅长与同学、老师沟通,他决定竞选班长。上述材料告诉我们()①班级的事物就是我们的责任,我们要主动承担;②承担责任,可以有多种方式,应作出合理的选择;③在很多情况下,人们可以找理由逃避责任;④喜欢做的事就去做,不喜欢做的事就不去做

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

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第6题
下列最能代表内部动机的情境的是()。

A.老师表扬了第一名的同学

B.校长宣布三好学生名单

C.小明独自看了好几个小时的电视

D.他在课间完成家庭作业

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第7题
某校举行“诚信之星”评选活动,我们应该推荐下列哪位同学()?

A.小明以买文具为由,骗家长的钱

B.小奇为了不挨父母责骂,涂改期中考成绩

C.小雷答应帮同桌补习功课,他都能准时前往

D.小强在考场上靠作弊蒙混过关,未被老师发现

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第8题
一个5岁男孩,一向受到家里父母、祖父母的宠爱,一不称心就大发脾气、打人、摔东西,家人也只好多哄哄他。如今,他在幼儿园里也常常大闹,致使老师、同学都不喜欢他。下列哪项功能是最大的问题?()

A.社会化

B.满足情感需要

C.抚养或赡养

D.满足生殖和性需要

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第9题
小明和小强是小学同学,是住在同一小区楼上楼下的邻居,所以两人喜欢经常在一起玩耍。这周五两个孩子因为贪玩没有完成昨天的作业而被老师批评了,放学后老师跟两位孩子的爸爸特意强调,要回家好好教育孩子及时完成当天的作业。小明爸爸接了孩子回家后认真给孩子谈了,说只要你从现在开始回房间完成作业,爸爸等一下就带你出去玩,说完爸爸就去了客厅拿起遥控器打开电视看起来。小强爸爸接了小强回家后,也对孩子说,从现在开始你完成当天该完成的作业,完成后爸爸就带你出去玩,接着爸爸也把自己的电脑打开,并对小强说,爸爸也把今天的还没完成的工作内容先完成。2个小时过去了,两位爸爸分别去检查孩子的作业,小明爸爸发现小明的作业还是没完成,他一直在房间摆弄自己的玩具,爸爸由此很生气。小强爸爸进房间发现小强的作业已完成的差不多,还有两道不会的题正准备询问爸爸。通过这个案例,我们可以得出父母对于孩子的教育中以下哪个更有作用?

A.讲清楚道理

B.教孩子技巧和方法

C.言传身教

D.榜样的作用

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第10题
小明要调查本校学生参加课外补习班的情况,他最好的做法是()

A.发放调查问卷

B.询问老师

C.翻阅书籍

D.因特网查找

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第11题
中学生小明是“追星”族,他追的星不少,如哈佛女孩刘亦婷、大孝子朱时茂、李晨,体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降,而且每次考试成绩都名列前茅。这是因为()

A.好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,给予我们自我完善的力量

B.向榜样学习,我们的社会、国家一定会变得更加美好和谐

C.向榜样学习,要对照榜样,检视自身的不足,成为完美的人

D.向榜样学习,就能自省和慎独,端正自己的行为,止于至善

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