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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

“组织活动让幼儿认识自己身体的各个部位、特征及作用,知道自己的姓名、性别和年龄等基本信息”是()社会教育中自我意识的教育内容之一

A.小班

B.中班

C.大班

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小班

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第1题
教师可以用一个关于身体生长的小话题引起幼儿对自己身体关注,鼓励幼儿大胆地说一说自己对身体某个部位的认识和了解,属于()。

A.话题讨论法

B.日常渗透法

C.游戏体验法

D.绘画记录法

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第2题
认识自己身体器官,如“小小的我”“长大的我”等活动比较适合()。

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.均适合

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第3题
正确的认识过渡环节()

A.过渡环节满足幼儿生理和教育环节转化的需要,让幼儿进行必要的调整和休息

B.过渡环节应该轻松、自然、流畅,让幼儿以自由、放松、积极的心态参与其中

C.过渡环节时间较短,有限的时间里让孩子做自己喜欢、想要做的事,有利于自我管理能力的形成

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第4题
结合生活实际对幼儿进行安全教育时,以下做不正确的是()。

A.帮助幼儿了解周围环境中不安全的事物,不做危险的事。如不动热水壶,不玩火柴或打火机等

B.帮助幼儿认识常见的安全标识,如:小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等

C.告诉幼儿迷路时要在路上随便找个叔叔阿姨帮忙

D.告诉幼儿不允许别人触摸自己的隐私部位

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第5题
关于“用真正符合学前教育规律的方式帮助幼儿获得前书写核心经验”,下列说法不正确的是()。

A.早期阅读和读写教育的最根本目的,是要帮助幼儿获得阅读和读写的兴趣习惯,养成阅读和读写的基本能力,为成为真正的好的终身阅读者做好准备

B.要让孩子学得好,教育活动要有趣

C.采用符合学前教育规律的方式组织活动,让幼儿真正快乐阅读、快乐成长,这个问题已经得到根本的解决

D.幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持,应通过多种活动扩展幼儿的生活经验,丰富语言的内容,增强理解和表达能力

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第6题
音感钟让幼儿认识乐音的形状。()
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第7题
幼儿认识几何体的教学首先教师应让幼儿观察比较、触摸感知几何体。()
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第8题
幼儿鼻出血的正确处理办法是()。

A.躺下,捏住鼻翼

B.身体和头向后仰,捏住鼻翼

C.身体向前倾,头略低,捏住鼻翼

D.让幼儿侧卧

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第9题
在机械操作进行的时候保持身体的各个部位远离机器的平台,活动部件的路径以及作业区。()
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第10题
幼儿园健康教育活动的总目标设计包括下列()。

A.初步认识身体的外部器官

B.增强幼儿体质

C.形成正确的、健康的对待情感的态度

D.逐步养成自觉参与或进行体育锻炼的习惯

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第11题
让幼儿认识四边形,可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形,让幼儿学习与辨识,说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。()
让幼儿认识四边形,可以提供正方形、长方形、菱形等各种图形,让幼儿学习与辨识,说明教师在布置活动区时考虑到材料的多样性。()

此题为判断题(对,错)。

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