题目内容
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[单选题]
如果()与家长及看护人交谈,会达不到交流效果。
A.环绕婴儿个性特性、兴趣进行探讨
B.选取与家长生活有关和自己感兴趣话题
C.环绕婴儿自身发展及教诲等有关话题进行交流
D.选取与婴儿生活、成长有关话题进行交流
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A.环绕婴儿个性特性、兴趣进行探讨
B.选取与家长生活有关和自己感兴趣话题
C.环绕婴儿自身发展及教诲等有关话题进行交流
D.选取与婴儿生活、成长有关话题进行交流
A.服饰整洁美观,与育婴师身份相符
B.目光要与对方平视,身体略前倾
C.与谈话者保持一定距离
D.任意的打断家长的谈话,及时的发表自己的见解
A、家访
B、个别交谈
C、家园练习册
D、电话及网络平台
A.指导家长为婴儿设计特色课程
B.向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧
C.帮助家长解决育婴过程中出现的疑难为题
D.帮助家长建立正确的育儿观念
A.家长及看护人、老师应密切观察病情,如出现持续高烧、精神萎靡不振、昏睡、或肢体颤抖抽搐等,有可能短期内进展为重症,应立即送孩子到医院就诊
B.打喷嚏或咳嗽时用手绢或纸巾遮住口鼻,随后将纸巾包裹好丢入有盖的垃圾桶
C.常开窗通风,经常清洁和消毒(含氯消毒剂)常接触的物品或物体表面,如玩具、家具等
D.可与他人共用毛巾或其他个人物品,勤晒衣被
A.交谈过程中,如果客户紧锁双眉,可以等到全部讲解完后再询问客户
B.在交谈过程中,要完全展示产品的特色,不需要太过于关注客户
C.在交谈过程中,时刻注意客户的肢体语言;并尽可能少的使用专业术语
D.在交谈过程中,尽可能多的使用专业术语
A.导致家长错过系统操作时间,影响学员课程及班次
B.引发家长不满,情绪激动最终投诉
C.家长对学而思信任感降低,影响品牌名誉