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[单选题]

下列有关显微镜的知识正确的是()

A.用显微镜观察时发现视野中有异物,若移动装片,异物不移动,换目镜,异物还在,则说明异物在物镜上

B.一个细小的物体被显微镜放大50倍,这里被放大50倍是指放大该物体的面积

C.某同学在某次实验中,在视野直径范围内观察到一行相连的16个细胞,若更换镜头后,放大倍数变大4倍,则在视野中可观察到一行相连的1个细胞

D.显微镜的目镜为10×,物镜为10×时,视野中被相连的128个分生组织细胞所充满,物镜换成40×后,在视野中可观察到的分生组织细胞数为32个

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A、用显微镜观察时发现视野中有异物,若移动装片,异物不移动,换目镜,异物还在,则说明异物在物镜上

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第1题
在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中,下列有关说法正确的是()

A.目镜越长,放大倍数越大

B.由低倍镜换高倍镜后,视野变亮

C.玻片移动的方向与视野中物像移动的相反

D.只能观察到细胞膜、细胞核、液泡三种细胞结构

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第2题
下列有关生物实验的表述,错误的是()

A.制作口腔上皮细胞临时装片时,用髙锰酸钾溶液染色

B.制作洋葱表皮细胞临时装片时,在载玻片中央滴加的液体是清水

C.若物像在视野的右下方,应将玻片向右下方移动使其到视野中央

D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时,可见红细胞在最细的血管中呈单行通过

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第3题
下列对医务人员的防护要求,正确的是()

A.工作人员鞋柜用1000mg/L的含氯消毒液擦拭消毒至少每周2次并登记

B.工作人员工作鞋进入生活区用酒精喷洒

C.工作人员工作鞋进入生活区用1000mg/L的含氯消毒液喷洒

D.科室需每周通过视频、网络等形式开展一次全员培训,培训内容应包括有关政策要求、新冠肺炎诊疗和感染防控等知识

E.科室需每两周通过视频、网络等形式开展一次全员培训,培训内容应包括有关政策要求、新冠肺炎诊疗和感染防控等知识

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第4题
下列说法正确的是()

A.上生物课时,我们用显微镜观察细胞,那就是分子

B.扫地时,看到灰尘满天飞,那就是分子

C.倒一杯热水,热水飘着白气,那细小的颗粒就是分子

D.分子非常小,用普通的显微镜无法看到

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第5题
下列有关显微镜使用的叙述,正确的是()

A.将低倍镜换成高倍镜后,视野变暗,看到的细胞少而大

B.若目镜为10×,物镜为40×,则被观察的细胞面积放大了400倍

C.换用高倍镜后,迅速转动粗准焦螺旋调焦

D.显微镜所成的是倒像,“p”在显微镜下应该是“b”

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第6题
下列有关基因突变的叙述,正确的是()

A.由于细菌的数量多,繁殖周期短,因此其基因突变率很高

B.基因突变是生物变异的根本来源

C.自然状态下的基因突变是不定向的,而人工诱变是定向的

D.基因突变在光学显微镜下是可以直接观察到的

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第7题
全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识,下列说法正确的是()

A.踢球时,球就动了,说明物体的运动需要力来维持

B.足球场上,运动员将飞过来的足球用头顶回去,说明力的作用效果与力的大小有关

C.守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态

D.地面上滚动的足球越滚越慢,是由于足球的惯性越来越小

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第8题
下列有关显微镜的操作实验,叙述正确的是()

A.观察的生物组织材料必须制成薄片

B.换高倍镜后可通过细准焦螺旋调节视野的亮度

C.由10×低倍镜换成40×高倍镜时观察到的细胞体积是原来的4倍

D.欲观察低倍视野中处于右上方的细胞需要向左下方移动玻片

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第9题
用下列倍数的显微镜观察,看到的细胞最大的一组是()

A.10×,40×

B.15×,10×

C.20×,45×

D.5×,8×

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第10题
下列句子中没有错别字的一项是()

A.实验的过程不是消极的观察,而是积极的探侧

B.《大学》本身就说,格物致知的目的,是使人能达到诚意。正心、修身、齐家、治国的田地。从而追求儒家的最高理想一平天下

C.要把叶子切下来拿到显微镜下去观查,绝不是袖手旁观就可以得到知识的

D.为什么历史上学术的进展只靠少数人关建性的发现

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第11题
下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”和“用高倍显微镜观察线粒体”两个实验的各项比较中正确的是()

A.实验材料可以相同

B.都需要用盐酸处理实验材料以促进染色剂进入细胞

C.染色剂都需要现用现配

D.都需要利用生理盐水来维持实验过程中细胞的生活状态

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