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[单选题]

一个生物兴趣小组进行生物调查,成员A记录有:鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵;成员B记录有:蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛;成员C记录有:蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶。这个小组调查的主题是()

A.不同环境中的生物

B.不同生物的生长速度

C.不同生物的习性

D.不同生物与人类的关系

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A、不同环境中的生物

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第1题
生物兴趣小组在进行人类遗传病调查时,发现某家族成员中有红绿色盲患者。相关叙述正确的是()

A.该家族中女性患者的男性后代都不患该病

B.可通过该家族系谱图推测红绿色盲症的遗传方式

C.该家族红绿色盲发病率即普通人群中该病的发病率

D.可通过染色体检查确诊该病基因的携带者

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第2题
某兴趣小组在调查留仙湖公园中的生物种类时,发现一种植物并将其归类于藻类,他们的理由最可能是()

A.具有假根

B.生活在水中

C.具有叶绿体

D.没有根、茎、叶的分化

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第3题
某生物兴趣小组研究吸烟对人体健康的影响,下列相关说法错误的是()

A.可以通过烟草浸出液对水蚤心率的影响的探究实验进行研究

B.选项A所指探究实验作出的假设只能是烟草浸出液会影响水蚤的心率

C.除了采用实验研究外,还可以采用调查法研究

D.通过调查研究发现,吸烟可能诱发肺癌

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第4题
调查校园内的植物种类时,做法错误的是()

A.需要明确调查目的和调查对象

B.需要制订合理的调查方案

C.调查过程只记录喜欢的生物

D.要对调查结果进行整理和分析

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第5题
某生物学习兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如表所示,该实验设计的不妥之处是()组别水质水量水温蛙卵数孵化蝌蚪数项目 A组河水500mL22°C30个28只B组蒸馏水500mL1°C30个9只

A.不符合单一变量原则

B.水量过多

C.水温太高

D.水中没有水草

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第6题
国家建立()制度。国家生物安全总体情况、重大生物安全风险警示信息、重大生物安全事件及其调查处理信息等重大生物安全信息,由国家生物安全工作协调机制成员单位根据职责分工发布,其他生物安全信息由国务院有关部门和县级以上地方人民政府及其有关部门根据职责权限发布。

A.重大新发突发传染病、动植物疫情联防联控

B.生物安全信息共享

C.生物安全信息发布

D.生物安全风险调查评估

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第7题
某校生物兴趣小组的同学设计了这样一个实验,将生长状况完全相同的健康玉米幼苗分成植株数量相等的两组,并分别放在温度、水分条件一致的两个透明罩里,其中一个透明罩完全密封,另一个的两侧均开有小窗,他们想要探究的问题是())

A.水分对玉米幼苗的生长是否有影响

B.温度对玉米幼苗的生长是否有影响

C.光照对玉米幼苗的生长是否有影响

D.空气对玉米幼苗的生长是否有影响

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第8题
普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了()。

A.深化课堂教学

B.培养竞赛人才

C.因材施教,发展青少年个性特长

D.充分发掘学有余力的学生的学习潜力

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第9题
在一次生物兴趣小组合作讨论中,有同学说,不是每一朵花都能结果实,能结出果实的花一定①长有雄蕊 ②长有雌蕊 ③经历了自花传粉 ④经历了传粉 ⑤经历了受精()

A.①④⑤

B.②④⑤

C.①③⑤

D.②③⑤

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第10题
为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,生物兴趣小组同学设计了多组对照实验,下列多组实验变量设计不正确的是()

A.有空气和无空气

B.温度与湿度

C.20°和40°

D.有光和无光

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第11题
某校生物兴趣小组的同学为了探究“光对鼠妇生活的影响”,设置了一组对照试验。以下几组对照,符合他们实验要求的是()

A.阴暗潮湿与阴暗干燥

B.阴暗潮湿与明亮潮湿

C.阴暗潮湿与明亮干燥

D.明亮潮湿与明亮干燥

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