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[单选题]

教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为()。

A.实验法

B.讲解法

C.讨论法

D.演示法

答案
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D、演示法

解析:教学方法是师生为完成教学任务而采用的方法,它包括教师教的方法和学生学的方法。是教师引导学生掌握知识技能,获得身心发展而共同活动的方法。常用的教学方法有讲授法、谈话法、讨论法、读书指导法、演示法、参观法、练习法、实验法、实习法,题干为演示法的定义。

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第1题
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()A.练习法 B.演示法 C.

教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

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第2题
教师把实物或直观教具展示给学生看,或者为学生作示范,使学生通过观察获得感性知识的方法是()。

A.演示法

B.参观法

C.练习法

D.电化教学

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第3题
教师在课堂上让学生观察实物或模型,或向学生作示范性的实验,以使学生获得有关感性知识的教学方法
是()

A. 实验法

B. 演示法

C. 参观法

D. 实习作业法

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第4题
老师可以使用班级优化大师做什么?()

A.在课堂上对学生/小组进行点评

B.在课堂上随机抽选学生

C.对班级学生进行考勤

D.在课堂上展示学生积分光荣榜

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第5题
课堂上,同学们进行我演你猜的游戏,其中表演的“恩将仇报”能体现生物与生物 之间的关系是()

A.捕食

B.竞争

C.合作

D.寄生

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第6题
教师在教学中运用的直观教具可以分为两类:一类是实物直观,另一类是______。

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第7题
教师在课堂上通过各种提示活动(如讲解、示范等)教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式,指的是()

A.提示型教学方法

B.自主型教学方法

C.共同解决问题型教学方法

D.有意义教学方法

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第8题
当学生在课堂上分心时,教师通过提问来引起学生的注意,这种注意叫做有意注意。()
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第9题
阅读下面材料,回答问题。为了把课上得更生动形象,马老师今天带来了不少直观教具,有标本、图片,还有
实物。进教室后,他把这些教具放在桌子上或挂在黑板上,他想,今天的上课效果一定很好,可是,结果并非如此。问题:请用注意的有关知识对案例进行分析,并提出改进措施。

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第10题
教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法()

A.演示法

B.实验法

C.练习法

D.讲授法

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第11题
在语文课时,老师怎么处理课后题()

A.通过预习单完成

B.在课堂上结合课文内容进行讲解

C.课后自己完成

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