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[多选题]

美术教师有一手“剪纸”绝活,在常规课教学中对学生进展单项的技能训练,其他容一概少讲或不讲,这种做法是()。

A.突出专长,对于教学容进展了优化

B.违背了素质教育“全面开展”的要求

C.师傅带徒弟的传统模式

D.应当大力提倡

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第1题
评价包含多种多样的方法。选择所有能准确描述21世纪课堂评价的条目()

A.一般而言,在一个单元或项目中,所有的评价目标都应该得到满足

B.教师评价是课堂上最重要和最有用的评价方式

C.每一种评价目标都可以由多种评价方法来实现

D.评价可以从常规的课堂活动和教学中分离开来

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第2题
下列有关禁止在职教师从事有偿家教的说法,错误的是()。

A.在职教师只要不从事文化课的补课,就不属于有偿家教

B.音乐和美术教师在校外从事器乐、美术类教学,必须向学校申请,经学校批准,并执行相关文件规定方可进行

C.在职教师利用职务影响为学生提供有偿食宿、托管等行为属于变相有偿补课

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第3题
不同的课型有不同的教学目标,因此,教师在设计教学活动时应考虑到课型特点,以期达到预定的教学目标。()
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第4题
进行教学时,说课是教师在备课的基础上,面对教学研究人员系统地介绍自己教学设计及理论根据,然后由听者评析,达到相互交流,共同提高,完善教案的目的。()
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第5题
学前儿童美术教学活动评价是对()的美术教学活动进行的评价,是对整个美术教学活动及各个环节的评价,具体可以从活动设计、活动准备、活动实施和活动效果等几方面进行。

A.幼儿园

B.家长

C.教师

D.幼儿

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第6题
听评课主要是观察教师的教学行为。()
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第7题
对于教学课中的运动损伤下列叙述错误的是()A.认真做好准备活动可以很大程度的避免运动损伤B.提高

对于教学课中的运动损伤下列叙述错误的是()

A.认真做好准备活动可以很大程度的避免运动损伤

B.提高自我保护意识是避免运动损伤的重要主观因素

C.在教学课中对于动作有选择的完成也可以避免运动损伤

D.课堂中我们应该在教师的引导下正确完成每一个动作

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第8题
本课程主要专注于多媒体课件(含微课)教学资源设计和开发的,以培养教师信息化教学能力。()
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第9题
学前儿童()教学活动是指教师引导幼儿欣赏美术作品、自然景物和生活中美好的事物,激发其审美兴趣,丰富其审美经验,培养其审美情感、审美评价能力和审美创造能力的一种教育活动。

A.美术欣赏

B.摄影

C.绘画

D.手工

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第10题
问课的艺术在于五激:1.激发教师的兴趣2.激发教学经验再现()。

A.激起教师的教学情感

B.激发教师的灵感和智慧

C.激活思维

D.激发潜在的智能

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第11题
下列属于教师教学监控能力的是()

A.课前的计划

B.课中的调节和控制

C.课后的评价和反馈

D.课中的教学方法和板书

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