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[单选题]

义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示,学校积极心理环境指数每提高10%学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6%,这启示我们()

A.青春期的矛盾心理是不正常的心理

B.青春期的矛盾心理有助于我们健康成长

C.学会克服青春期的烦恼,培养积极心理 做法

D.我们要正确看待青春期的烦恼,培养积极心理 态度

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C、学会克服青春期的烦恼,培养积极心理 做法

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第1题
小美在演讲中说道:目前,义务教育阶段中学生的焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年增多。这启示我们()

A.青春期的心理矛盾是不正常的心理现象

B.要积极处理心理矛盾,变烦恼为成长契机

C.青春期矛盾心理只会给我们带来成长烦恼

D.青春期矛盾心理是正常的心理现象,不必理会

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第2题
一份心理学调查报告显示:目前义务教育阶段学生焦虑、孤独、违纪、违规等负面情绪和行为逐年增多。这启示我们()

A.青春期心理充满矛盾时不正常的心理现象

B.青春期心理矛盾有助于我们健康成长

C.如果处理不好青春期心理矛盾,就会妨碍我们的发展

D.青春期心理矛盾是正常的心理现象,不必理会,顺其自然

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第3题
下列语句中没有语病的一句是()

A.5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动

B.在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故

C.为了规范义务教育阶段招生行为,长沙市教育局严禁公办学校招收择校生

D.将建设美丽乡村和打造文化景区相结合,既能改善农村居住环境,又能发扬文化旅游产业

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第4题
严禁义务教育阶段学校举借债务,非义务教育阶段学校不得违反规定举借债务。()
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第5题
我市义务教育阶段学校教师绩效工资分为基础性绩效工资、奖励性绩效工资。()
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第6题
“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”属于中央出台的基础就业项目之一。()
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第7题
学校不得占用(),组织义务教育阶段的未成年学生集体补课。

A.国家法定节假日

B.休息日

C.寒暑假期

D.课余时间

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第8题
我市义务教育阶段学校实施绩效工资后,学校保留的改革性补贴项目有()。

A.医疗保险补贴

B.住房公积金

C.养老保险补贴

D.回民补贴

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第9题
家庭心理教育可预防分离性焦虑症的发生,以下措施中不正确的是()

A.注意孩子生活技能的培养

B.积极引导,减少孩子对新环境的排斥

C.增加亲子依恋强度

D.增强学校的吸引力

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第10题
下列属于“继续社会化”的是()

A.工作后继续读书深造

B.犯罪后进入监狱

C.学校义务教育阶段

D.幼儿期的家庭教育

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第11题
“双减”是指()。

A.减轻教师课业负担

B.减轻校外培训负担

C.减轻家长教育负担

D.减轻学校负担

E.减轻义务教育阶段学生作业负担

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