题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
本课程教学目标2：了解不同材料分析测试技术设备差异，能够综合运用不同表征手段，结合测试要求依次对材料的结构进行不同维度的分析和研究（对应毕业要求4.1）。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分（）
A.100
B.90
C.80
D.70
E.60
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A.非常认同
B.认同
C.基本认同
D.不认同
E.完全不认同
A.教育技术是运用各种理论及技术，通过对教与学过程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化的理论与实践
B.教育技术与信息技术的涵义是一样的，只是用不同的名词来表述而已
C.信息技术与课程整合，是指在学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式，促进教学的最优化
D.教学设计是运用系统方法分析教学问题和确定教学目标，建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和对方案进行修改的过
E.被永久删除，不可恢复
A.从材料、工具、技法或题材等方面区分不同的美术门类,并在现实情境中加以识别;知道中外美术史的脉络和重要风格、流派的代表人物及代表作
B.了解美术创作的基本过程,学习美术作品审美构成的造型元素和形式原理,并用于分析、理解和解释美术作品
C.辨析美术作品中存在的不同文化、品味和格调的差异,形成健康向上的审美情趣
D.运用各种媒材与技术创造视觉形象,表达思想、情感和美化生活
A.明显提高，能够考虑多个因素对材料分析的影响，建立逻辑分析能力，提升了缜密的解决方案规划能力和执行能力
B.有部分提高，能够意识到材料的分析不是简单过程，需要考虑多种影响因素，还需要建立缜密的分析能力和正确的执行能力
C.没有明显提高，课程学习前后对个人知识结构没有明显影响
D.课程的学习打破已有知识格局，导致了混乱和困惑，引起能力倒退
A.非常认同
B.认同
C.基本认同
D.不认同
E.完全不认同
