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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

游戏对儿童发展的作用体现在()。

A.游戏促进儿童的认知发展

B.游戏促进儿童的社会性发展

C.游戏有利于儿童情绪的发展

D.游戏有助于学前儿童身体的锻炼和成长

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第1题
游戏分为练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏是根据()来分类

A.依据游戏与认知发展的关系

B.依据儿童的行为表现

C.依据游戏的教育作用

D.依据儿童的社会性发展水平

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第2题
狄佛瑞斯根据对游戏的利用方式及方法,将课程模式分为()。

A.游戏是附加的娱乐活动

B.游戏是改装的教学活动

C.游戏是发展社会性及情绪的活动

D.游戏是与儿童全面发展相整合的活动

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第3题
游戏促进幼儿的情绪情感发展体现在()。

A.游戏丰富和深化幼儿的积极情感

B.游游戏有助于幼儿释放的消极情感

C.游戏有助于幼儿克服“自我中心”

D.游戏有助于学习社会规则

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第4题
游戏与儿童发展的关系包括()

A.游戏是儿童发展的窗口,反映儿童的认知发展

B.游戏巩固了发展

C.游戏导致发展

D.游戏阻碍了发展

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第5题
以下关于游戏与幼儿能力发展的关系说法中正确的是

A.游戏是幼儿智力发展的动力

B.游戏可以通过多种途径促进儿童观察力、记忆力、想象力和思维能力的发展

C.游戏促进儿童运用策略解决问题的能力

D.游戏有助于培养儿童的探索与创造力

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第6题
观察游戏,可以更好地了解幼儿的学习与发展,游戏与儿童的发展体现在以下三个方面:()。

A.游戏改变发展

B.游戏反映发展

C.游戏巩固发展

D.游戏促进发展

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第7题
关于学前儿童游戏与学前教育的关系,下列表述正确的是()。

A.游戏是由外部要求控制下的单边自主活动,教育是由内部控制下的单边活动

B.从性质上说,两者是完全相同的活动

C.就其活动的方向看,两者没有内在一致性

D.游戏内容与教育内容有内在一致性,共同促进幼儿的发展

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第8题
沙盘游戏在幼儿园开展的意义有()

A.孩子在轻松愉悦、安全受保护的空间里,通过摆放沙具,描述自己的沙世界,释放内心的负能量,使幼儿的心理得到健康发展

B.我们的沙游师也会在母子一体式爱的陪伴下,观察孩子在游戏中的神态、语言、行为

C.了解孩子爱好、行为习惯、能力发展的程度、家庭成员关系等,从而对孩子进行有效地引导

D.帮助儿童身心健康成长,促进儿童人格健全发展

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第9题
发展理论具有组织信息和指导研究的作用,主要体现在()。

A.我们在阅读任何一本发展心理学的书籍时,首先要考察作者是运用哪一种发展理论作为自己的指导思想和体系框架的

B.理论还能启发思考、指导观察和产生新信息。这一作用可以从吉布森对知觉研究的过程得到充分体现

C.理论不仅能促进研究者新的观察,而且还能促进我们重新考察那些早已脍炙人口而反遭忽视的变量,如游戏

D.科学的理论是以具体研究的材料组成的

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第10题
下列有关幼儿园游戏的说法,正确的是()

A.游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学

B.教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高

C.教师对游戏的指导必须以保证体现幼儿游戏的特点为前提

D.对游戏的间接指导比直接指导好

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第11题
游戏对幼儿发展的价值体现在()、()、()、()、主体性和社会性等方面。

A.身体

B.认知

C.语言

D.情绪情感

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