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[判断题]

当就业指导员与残疾人沟通过程出现误解或沟通障碍时,尽量不要使用“你知道你的问题出在哪里吗?”,这样的沟通方式,会把说话者的职责意味表露无疑,促使来访者为自己辩护,从而使沟通大门关闭,甚至引发争执。判断对错

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第1题
二模 西城5. 师生之间难免出现隔阂或误解,并可能产生矛盾,下列有助于缓解矛盾的有()①对老师的说法从不质疑 ②主动与老师沟通,坦诚交流③认为批评就是指责,表扬才是关爱 ④对老师的批评,有则改之,无则加勉

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题
古人云“人非圣贤,孰能无过”当老师对我们有误解或错误批评时,下列处理方式比较合理的是()①理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评 ②因为学生是未成年人,即使有错也不能处分③要用恰当的方式处理与老师的矛盾 ④主动沟通,多找机会和老师谈心,欣赏老师的优点

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

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第3题
社会工作者小唐对某社区残疾人的权益实现状况进行了评估,发现该社区十几名有就业意愿的残疾人目前仍未就业。小唐拟对这些残疾人实施职业康复计划,他对这些残疾人的特殊情况以及与就业有关的问题进行了综合考察,帮助他们解决职业康复中出现的问题。接下来,小唐应遵循的工作流程是()。

A.职业评估→职业培训→就业指导→职业咨询

B.职业咨询→职业评估→职业培训→就业指导

C.职业评估→职业咨询→就业指导→职业培训

D.职业评估一职业培训→职业咨询→就业指导

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第4题
沟通中出现的种种误解和摩擦,有时候与沟通中的情感,态度,行为等方面有关。因此,只关注怎么让表述变得更加清晰,准确与富有逻辑不足以解决沟通中出现的问题。()
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第5题
家校沟通方面给家长发短信的注意事项()

A.要设身处地斟酌

B.有事情在清晨和晚间休息时段也可以发信息

C.增加个别化语言沟通

D.不出现错别字,没有歧义或误解

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第6题
家政服务员在工作期间有时难免语聘用方发生一些矛盾或出现一些误解而受到一些委屈,当感到受不了时可以一走了之。------()
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第7题
凡在我省行政区域内为安置残疾人就业或安置残疾人就业未达到在职职工总数()比例的国家机关、社会团体、事业单位、各类企业和民办非企业单位,均为残疾人就业保障金的缴纳单位。

A.0.5%

B.1%

C.1.5%

D.2%

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第8题
()是指企业与外部机构或人的沟通,该沟通涉及到很多活动。

A.正式沟通

B.组织内部沟通

C.非正式沟通

D.组织外部沟遇

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第9题
瑞典残疾人福利,主要包括()

A.残疾人教育

B.残疾人就业

C.残疾人生活服务与照顾

D.残疾抚恤金

E.残疾人参与政治

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第10题
残疾人就业保障金纳入地方一般公共预算统筹安排,主要用于支持残疾人就业和保障残疾人生活。支持方向包括:()。

A.残疾人职业培训、职业教育和职业康复支出

B.奖励超比例安排残疾人就业的用人单位,以及为安排残疾人就业做出显著成绩的单位或个人

C.残疾人就业服务机构提供残疾人就业服务和组织职业技能竞赛(含展能活动)支出

D.残疾人从事个体经营、自主创业、灵活就业的经营场所租赁、启动资金、设施设备购置补贴和小额贷款贴息

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第11题
《总体方案》制定的原则是什么()

A.通过有效的征促进用人单位增加残疾人就业岗位

B.逐步 形成就业增、成本降的良性循环

C.促进提高残保金征收效果,可以有更多的资金用于残疾人事业

D.更好的实现残疾人就业与用人单位健康发展互利共赢

E.鼓励用人单位以人设岗,更好满足残疾人就业需求

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