关于教学设计的特征,说法错误的是()
A.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
B.教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动
C.教学设计是以系统方法为指导
D.教学设计只为教师服务,无需根据学生情况而调整
D、教学设计只为教师服务,无需根据学生情况而调整
A.教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划
B.教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动
C.教学设计是以系统方法为指导
D.教学设计只为教师服务,无需根据学生情况而调整
D、教学设计只为教师服务,无需根据学生情况而调整
A.教学设计是智能技术
B.教学设计强调系统方法的应用
C.教学设计与平常所说的“备课”没有区别,但是它更强调系统方法的应用。
D.教室环境的不同影响教学设计中课堂教学策略的选择
A.信息化教学中,多采用面向学习过程的评价方式
B.信息化教学设计强调协作学习
C.信息化教学注重采用“任务驱动”和“问题解决”的学习方式
D.信息化教学中不需要使用教材等传统媒体
A.桩截面、混凝土强度等级、桩类型等可直接用标准图代号或设计桩型进行描述
B.计算清单工程量时,按设计桩长(不包括桩尖)以m计算
C.项目特征中的地层情况,根据岩土工程勘察报告进行描述,无法准确描述的,可由投标人根据岩土工程勘察报告自主决定报价
D.预制钢筋混凝土方桩如采用现场预制的,应包括现场预制桩的所有费用
A.承包人应按照发包人提供的招标工程量清单,根据其项目特征描述的内容及有关要求实施合同工程,直到其被改变为止
B.合同履行期间出现设计图纸与招标工程量清单特征描述不符,且该变化引起该项目的工程造价增减变化的,发承包双方应当按照设计图纸的项目特征,重新确定综合单价
C.招标工程量清单必须作为招标文件的组成部分,其准确性和完整性由招标人负责
D.作为投标人的承包人不承担因工程量清单的缺项、漏项以及计算错误带来的风险与损失
A.WebQuest是一种提供教学资源的网站
B.WebQuest是一种网上授课计划
C.WebQuest由导言、任务、资源、角色扮演、评价、结论这6个基本模块组成
D.WebQuest要求学生以小组为单位,合作设计电子作品作为学习成果
A.根据信息呈现形态的不同,媒体可分为文本、图形、图像、音频、视频、动画
B.与计算机相比,电视教学最大的弊端在于缺少教学信息的反馈和交互
C.多媒体教室是一种以教师为中心设计的教学系统,主要是进行教学演示
D.随着媒体功能的不断发展和完善,新媒体取代老的媒体是教学的必然需求
A.线上自主学习就是放养式学习
B.线上学习的过程中老师仍然需要起引导作用
C.设置学习任务单的时候要注意,一定要将其和作业、练习区分开
D.设计学习任务单的目的是要让学生有方向的学习