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更多“在嗅闻瓶中气体的气味时，为了更直观的了解瓶中物质的气味，需将…”相关的问题
第1题
下列实验室操作及安全的叙述错误的是（)
A.嗅闻气体的气味时，不可用手挥引其气体,应将鼻子和容器保持20cm以上的距离
B.当强碱溶液溅出时，可先用大量的水稀释后再处理
C.温度计破碎流出的汞，立即上盐酸使反应为氯化汞，再废弃
D.实验后所取用剩余的药品应小心倒回原容器，以免浪费
第3题
在现场急救中，为了达到有效的人工呼吸，吹气时应同时做到（）。
A.多吹一些气，吹气时间延长一些
B.打开气道，张大嘴，包严伤员的嘴
C.深吸一口气再吹，更有效
D.为了防止吹气过量，可不捏鼻翼
E.捏紧鼻翼，缓慢、持续吹入气体
第4题
下列方法或做法中，不能用于鉴别CO2和CO的是（）
A.分别闻两种气体的气味
B.将两种气体分别通过灼热的氧化铜
C.将两种气体分别通入紫色石蕊溶液中
D.将燃着的木条缓慢地从瓶口伸入到分别盛有CO2和CO的集气瓶中
第5题
包装车间、洗瓶场：输送带存在手掌卷入机械伤害，尤其是佩戴手套接触输送带连接处末端时，更容易造成机械伤害事故，因此禁止在两段输送带之间设置固定的人员操作岗位，并严禁将手掌抄入瓶箱底部人工放到输送带上末端的行为。您是否已了解此风险并掌握其安全防护措施（）
第6题
为了使得学生了解火山爆发的场景，教师播放了火山爆发的视频片断，这体现了教学媒体在()方面的功能：
A.设置疑点，引发思考
B.创设情境，建立共同经验
C.提示示范，便于模仿
D.展示事实，获得直观经验
第7题
下列关于实验现象的描述，正确的是（）
A.硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰
B.面条在空气中燃烧时，产生烧焦羽毛气味的气体
C.细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体
D.红磷在空气中燃烧时，产生大量白雾
第8题
《气瓶安全监察规程》中规定，以所装气体在（)时的压力作为气瓶的设计压力。A、30℃B、40℃C、60℃
《气瓶安全监察规程》中规定，以所装气体在()时的压力作为气瓶的设计压力。
A、30℃
B、40℃
C、60℃
第10题
干熄焦运行中，循环气体中可燃成分浓度会增加，为了使可燃成分浓度操纵在爆炸极限以下，一样有()措施。
A.将所有的循环气体放散掉，再更换新的惰性气体
B.向循环气体喷洒化学试剂，便气体中的可燃成分发生化学反应，从而降低可燃成分浓度
C.连续放散部分循环气体，并相应地补充适当的惰性气体，从而降低可燃成分浓度
D.连续往升温后的循环气体中通入适量的空气燃烧掉增长的可燃成分，冷却后再放散掉相应的循环气体量，从而降低可燃成分浓度
