A.宣传和指导劳动保护,减少铅、苯等中毒
B.组织儿童进行个体锻炼
C.指导家庭对儿童进行教育
D.积极开展妇幼保健
E.开展老人的心理卫生宣传与咨询
A.边缘智力
B.轻度精神发育迟滞
C.中度精神发育迟滞
D.重度精神发育迟滞
E.极重度精神发育迟滞
A.评价儿童生长过程中,心理和行为发育水平,是否正常、偏离正常以及偏离的程度
B.辅助神经-精神发育障碍的诊断和鉴别诊断,如精神发育迟滞、注意缺陷多动障碍、学习困难等
C.辅助评价治疗效果与判断预后
D.还可预测智力发展,提供工种选择
E.描述一个人智力发育水平的年龄
A.维持正常生长发育 保证儿童体格生长正常发展水平
B.促进有氧代谢能力 加强运动和体质健康
C.控制体重 建立良好的生活行为习惯,树立正确的健康观念,使肥胖不出现反弹
D.主张肥胖儿童采用节食的饥饿疗法
E.纠正儿童不良饮食习惯首先从改变家庭饮食习惯和生活方式