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第1题
每到寒暑假,某校都要求学生积极参与社区公益劳动,并需认真填写包括活动时间、地点、内容、参与人员等项目的“公益劳动表”,学生帮助所在社区做力所能及的事情,由居委会盖章,证明学生参加了相关活动。学校在乎时还推出了一系列社会大课堂活动,组织学生走出校门,参与社会活动,拓宽视野,提高能力和素质。从认识论角度上看,学生参加公益劳动和社会大课堂活动可以 ①拓展获取知识的途径 ②获得感性的具体经验③获取直接经验,不再接受间接经验 ④舍弃制约学习的主客观条件()
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第3题
小明发现,自从自己进入初中后,妈妈就像变了个人似的,什么事情都不让小明做,什么活动都不让小明参加,说这些都与学习无关。对小明妈妈的观点,下列看法正确的是()
A.正确的,因为学习是初中阶段的重要任务
B.错误的,因为自觉学习不需要他人的提醒
C.正确的,因为只有通过学校学习才能获取知识
D.错误的,因为学习的方式和途径是多种多样的
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第4题
您掌握母乳及孕产期知识的途径()
A.参加过医院的孕妇学习
B.参加社会上的培训机构
C.得到过医务人员的专业指导
D.有经验的妈妈帮助我,指导我
E.老一辈传授给我
F.得到过母乳指导的培训
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第6题
学习心理健康知识的主要途径是()。
A.向身边的同学学习
B.学习心理健康理论课程
C.自己阅读心理健康书刊
D.参加学校组织的各种活动
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第7题
您获取家庭教育知识的主要途径是()
A.网络
B.书本
C.家长学校
D.学校活动
E.社区活动
F.其他
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第8题
您对于海姆立克法急救知识的学习态度()
A.我想了解操作方法,但认为不是很重要
B.有机会去专门培训学习
C.我认为我不需要学习
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第9题
您(您的孩子)是通过什么形式参加红色专题学习活动()
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第10题
您获取环保知识的途径有哪些()
A.环保宣传
B.网上获取
C.媒体(如电视)
D.通过与身边人交流
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