保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些()
A.制定垃圾分类处理政策
B.每天乘公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
每天乘公交车上下学
A.制定垃圾分类处理政策
B.每天乘公交车上下学
C.我们年纪小,保护地球与我无关
每天乘公交车上下学
A.人类赖以生存的地球只有一个,人类无节制地掠夺自然的活动,必将危害人类生存
B.自然资源是有限的,合理利用资源关系到人类的幸福和经济发展
C.自然资源是地球上所有生命所共有的
D.自然资源是取之不尽的,人类只要充分发挥改造自然的能动性,大力发展经济,就可以获得幸福
A.天空、大地和河流 “三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。
B.沃野、蓝天和长河 “三废”的阴影像虎豹在世界各地施虐。
C.土壤、水源和空气 “三废”的阴影像强盗在世界各地横行。
D.空气、水源和土壤 “三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。
A.“三废”的阴影像阴云在世界各地飘荡。
B.“三废”的阴影像虎豹在世界各地肆虐。
C.“三废”的阴影像强盗在世界各地横行。
D.“三废”的阴影像幽灵在世界各地游荡。
A.生物圈包括大气圈的底部、水圈的表面和岩石圈的大部
B.生物圈包括大气圈的大部、水圈的底部和岩石圈的表面
C.生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
D.生物圈包括大气圈的表面、水圈的大部和岩石圈的底部
A.科学技术加速了生产关系的变革
B.新技术已发展至最高峰
C.科学技术改变了人与人的关系
D.科学技术是第一生产力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础
B.制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果
C.人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求
D.制陶技术是人类利用自然满足所需能力的标志
A.温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础
B.制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果
C.人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求
D.制陶技术是人类利用自然满足所需能力的标志
A.温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础
B.制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果
C.人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求
D.制陶技术是人类利用自然满足所需能力的标志
A.温饱问题的解决是艺术创造的必要的物质基础
B.制陶技术是人类创造性地利用自然资源的结果
C.人类生产形式的改进源于提升生活方式的需求
D.制陶技术是人类利用自然满足所需的能力的标志