某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,和他谈论猫,再让他看关在笼中的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除他对猫的恐惧反应。教师对该学生所采用的行为矫正方法是()
A.理性情绪法
B.自我控制法
C.松弛训练法
D.系统脱敏法
D、系统脱敏法
A.理性情绪法
B.自我控制法
C.松弛训练法
D.系统脱敏法
D、系统脱敏法
A.甲欲杀害乙,自感力不从心,便极力要求朋友,丙一起前往,丙劝阻甲不要杀害乙,甲不听劝阻,丙遂打电话报案,民警火速赶到,将正在赶赴乙家图中的甲抓获
B.周某用猫枪瞄准正在骑马的李某,欲将其打死,枪响后立即逃走,结果马被打死,李某负轻伤
C.黄某向检察机关投寄诬告信,捏造马某贪污国家财产5万元的事实,后来因为惧怕承担法律责任,就在检察机关立案追究前撤回控告
D.刘某夜间潜入某妇女房内企图实施强奸,他摸索着往妇女床前走时不慎踢响了地上的脸盆。该妇女惊醒后大呼有贼,刘某害怕,迅速逃离
E.张某用刀砍杀赵某,赵某当场昏倒,张某以为赵某已死,迅即离开,赵某因失血过多而死亡
A.金庸老先生已经离开我们一年多了,他笔下荡气回肠、可歌可泣的武侠故事依然让我们沉迷
B.2019年天猫双十一以2684亿成交额收官,这也使得双十一成为当之无愧的全民购物狂欢节
C.马上就要期末考试了,林星为了取得好成绩每天上课心不在焉,听得很认真
D.一群学生身着古装,或诵读,或起舞吟唱,诙谐生动的表演、慷慨淋漓的朗诵,带领观众们穿越时空,体味经典的神韵
附故事:故事:门外有猫墙角过有一扇圆圆的小木门,里面住着小老鼠吱吱一家。他们自由自在地生活着,日子过得很快乐。一天清早,吱吱伸着懒腰起来了,他刚打开门,就“哇呀——”一声尖叫起来,转身”砰”地一下重重地关了门:“嘘——门外有猫!”大家一听吓得不敢吱声了。过了一会儿,老鼠胆子又大了起来。他们踮起脚尖,伸长脖子,你推我挤地从门缝里往外瞧。可不一会儿,他们都一个个缩着脖子伸长舌头溜了回来,谁也不敢出去。过了几天,老鼠们的食物吃完了,大家肚子饿得咕咕叫,一个个东倒西歪地躺在床上,可门外的猫呢,还是一动也不动。看着伙伴们的样子,吱吱难受极了,他想:这样下去我们都会饿死的,要是我出去引开那只猫,大家就可以找东西吃了。于是,吱吱打开门勇敢地走了出去。吱吱沿着墙角转了一圈,一边走一边很小心地看着那只猫,咦,猫怎么没有动静?吱吱轻手轻脚地走到猫前面:哇!一副凶模样。吱吱壮着胆子,上前拉了拉它的胡须,撒腿就跑,可跑到门口也没见猫追上来。吱吱胆子大起来了,它“骨碌碌”爬到猫背上,发现上面有一个黑洞洞。呀,原来是只猫头鞋,吱吱笑了,他一下子把鞋推到了一边。“噢,猫走了!”老鼠们全跑了出来。“喂,快来呀!”猫头鞋里传来细细的声音。慢慢地,又露出两只尖尖的灰耳朵和一对圆溜溜的小眼睛。“呀,是吱吱!”大家围了上去,这个拉拉猫头鞋的胡须,那个捏捏猫头鞋的鼻子,蹦蹦跳跳地玩开了。从此以后,这里算成了老鼠们的乐园。
A.他说在猫的脖子上挂个铃铛,这样就可以知道猫要来了
B.他说让他去给猫挂个铃铛,这样子子就可以知道猫要来了
C.他说让年纪大的老鼠去给猫挂个铃铛
D.他们决定每次给猫送一条鱼去,让猫不吃他们