题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
教师在教学过程中让学生死记硬背,而没有让学生掌握记忆的方法,进行有意义的记忆。说明该教师()。
A.忽略了学生的创造性
B.过分重视知识的讲授,而没有让学生进行实践
C.没有关注学生能力的培养
D.关注知识传授而非教会学生学习
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A.忽略了学生的创造性
B.过分重视知识的讲授,而没有让学生进行实践
C.没有关注学生能力的培养
D.关注知识传授而非教会学生学习
A.知情意的统一
B.掌握知识与发展智力的统一
C.直接经验与间接经验相结合
D.教师主导作用与学生能动性相结合
A.圈点、勾画、批注的方法
B.听录音朗读,感受课文意境
C.指导学生进行正确地诵读
D.参照注解,动口动脑,培养学生自己获取知识的能力
A.权威性管理
B.放任型管理
C.学生自主型管理
D.人际关系型管理
A.案例在案例教学中占据中心地位,而举例在一般教学活动中则处于次要地位
B.案例是组织受训者进行自我学习、锻炼能力的一种手段,举例则是说明问题的一种手段
C.举例在案例教学中占据中心地位,案例教学在教学活动中则处于次要地位
D.案例教学在教学过程中以学生为主,教师为辅;举例说明在教学过程中以教师为主
A.在教育目标上,现代科学教育不仅传授科学知识和方法,而且训练人的科学思维、培养科学精神和态度,提高科学探究和创新能力等
B.在教学过程中,强调实践性,让学生动手、动脑,参加实践活动并获得科学知识、科学方法、科学情感和态度
C.在教学方法上,强调让儿童完全模仿科学家科学探索的过程,从小就能体验科学探索的完整过程,培养良好的科学素养
D.在教育内容上,强调现代科技与日常生活的结合,让学生学习生活中所需要的科学技术知识,获得解决问题的能力,以便更好地适应现代社会生活