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[判断题]

关注特异体质或睡眠不安稳幼儿,纠正幼儿睡姿,轻声提醒常尿床的幼儿起床如厕,发现尿床要及时换洗、晾晒,并与班级教师或家长取得联系()

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第1题
对幼儿睡眠活动的保育要求是()

A.及时纠正吸允手指等不良习惯

B.保证光线明亮

C.可以趴着睡

D.保温不开窗

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第2题
下列有关学校日常安全管理制度的说法,正确的是()

A.学校组织学生参加的集体劳动、教学实习或者社会实践活动,应当符合学生的心理、生理特点和身体健康状况

B.小学、幼儿园应当建立低年级学生、幼儿上下学时接送的交接制度,不得将晚离学校的低年级学生、幼儿交与无关人员

C.生在教学楼进行教学活动和晚自习时,学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序,同时安排人员巡查,防止发生拥挤踩踏伤害事故晚自习学生没有离校之前,学校应当有负责人和教师值班、巡查

D.监护人发现被监护人有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的,应当及时告知学校学校对已知的有特异体质、特定疾病或者异常心理状况的学生,应当给予适当关注和照

顾生理、心理状况异常不宜在校学习的学生,应当休学,由监护人安排治疗、休养

E.学校教师应当遵守职业道德规范和工作纪律,不得侮辱、殴打、体罚或者变相体罚学生;发现学生行为具有危险性的,应当及时告诫、制止,并与学生监护人沟通

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第3题
下方选项是25—36个月龄婴幼儿在睡眠方面的保育要点是()

A.固定幼儿睡眠和唤醒时间,逐渐建立规律的睡眠模式

B.规律作息,每日有充足的午睡时间

C.引导幼儿自主做好睡眠准备,养成良好的睡眠习惯

D.注意观察婴儿睡眠状态,减少抱睡、摇睡等安抚行为

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第4题
长相、体质中等,在同伴交往中行为、能力表现一般,既不是特别主动、友好,也不是特别不主动或不友好的幼儿属于()。

A.受欢迎型

B.被拒绝型

C.被忽视型

D.一般型

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第5题
纠正幼儿吃饭时边吃边玩等不适于场合的行为属于()疗法。

A.沙盘疗法

B.家庭疗法

C.行为疗法

D.游戏疗法

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第6题
幼儿园健康教育活动的总目标设计包括下列()。

A.初步认识身体的外部器官

B.增强幼儿体质

C.形成正确的、健康的对待情感的态度

D.逐步养成自觉参与或进行体育锻炼的习惯

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第7题
午后,幼儿正在看动画片,突然欣欣哭了起来,原来是玲玲咬了她,张老师刚想问原因,玲玲不满地说:“她故意挡住我看电视。”从教师指导者作用的角度来看,张老师恰当的做法是()。

A.帮助幼儿解决问题

B.公平对待每个幼儿

C.倾听幼儿内心想法

D.关注幼儿个性差异

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第8题
保证幼儿每天睡(),午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少

A.8-10小时

B.10-11小时

C.11-12小时

D.12小时以上

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第9题
灵芪茶适合以下哪种体质人群()

A.身体虚弱体质

B.老人幼儿

C.孕妇

D.浊毒体质

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第10题
保证幼儿每天睡11~12小时,其中午睡一般应达到()小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A.1小时

B.1.5小时

C.2小时

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第11题
保证幼儿每天睡(),其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A、9-10小时

B、10-11小时

C、11-12小时

D、12-13小时

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