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[主观题]

问卷中调查问题的排列顺序可能影响被调查者的情绪,下列关于问题排列顺序的说法不合适的是()

问卷中调查问题的排列顺序可能影响被调查者的情绪,下列关于问题排列顺序的说法不合适的是()

A.问题的排列要考虑时间要素

B.问题的排列要先难后易

C.问题排列应具有逻辑性

D.问题的排列要避免顺序效应

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第1题
在调查问卷设计时,下面的哪些说法是正确的。()

A.在安排上应先易后难,容易回答的问题放前面,较难回答的问题放稍后。

B.设计好问卷及安排好调研整体工作之后,即可开展调查活动,无需进行测试。

C.调查问卷必须方便数据统计分析,其结果能回答调查者所想了解的问题。

D.要注意问题的逻辑顺序,符合被调查者的思维程序,循序渐进,逐步启发被调查者。

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第2题
某《调查问卷》采集的数据可能存在各被调查者输入选项不符合要求种问题,那么检测数据逻辑错误的原因不可能是()。

A.信息录入错误

B.被调查者填写不符合要求

C.数字化过程设计缺陷

D.传输产生的信号损失导致数据无法验证错误

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第3题
问卷中安排问题的顺序,下列中哪一项是错误的表述()。
问卷中安排问题的顺序,下列中哪一项是错误的表述()。

A、按问题所能提供的信息及受访者能够感觉到的逻辑性对问题分组

B、先特殊后一般,避免诱导

C、问题或选项排列顺序不同,可能会影响受访者的回答

D、问卷应该结构清晰

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第4题
在自填式问卷中要有详细的填表说明,即向()说明如何填写问卷、填表要求、需要注意的问题等。

A.被消费者

B.调查者

C.被调查者

D.消费者

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第5题
焦点座谈法用于测试问卷中,主要是用来()。

A.确定突出的研究问题

B.确定数据要求

C.澄清调查目标

D.评估被调查者对问题所用语言和措辞的理解程度

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第6题
下列各种原因中将导致无回答误差的是()。

A.被调查者有病无法接受调查

B.问卷的原因受访者对调查问题的理解上有偏差

C.受访者记忆不清或者提供虚假数字

D.调查员在调查中有意无意的诱导被调查者

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第7题
调查问卷中为收集被调查者行为的原因或动机等信息而设计的问题属于()。

A.假设性问题

B.事实性问题

C.动机性问题

D.态度性问题

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第8题
调查问卷回收率高;被调查者可以当面了解填写问卷要求,填写问卷时间较充裕;被调查者意见可以不受调查人员意见影响。这是()。

A.面谈调查

B.邮寄调查

C.电话调查

D.留置调查

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第9题
在调查问卷设计中,问项的排列次序遵循的原则是()。

A.由易到难

B.由难到易

C.由浅入深

D.由深到浅

E.按时间顺序或逻辑顺序排列

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第10题
课程资源调查时,设计调查表要注意()。

A.调查表的设计要与调查主体密切相关

B.调查表中的问题要容易让被调查者接受

C.调查表中的问题的顺序可以随意

D.调查表的内容不一定简明、简单

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第11题
调查问卷是根据调查目的和要求,设计出一系列()组成的向被调查者收集资料的一种工具。

A.问题、备选方案及说明

B.材料、备选答案及说明

C.备选方案及说明

D.问题及说明

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