题目内容
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[单选题]
一个学生曾因车祸对汽车产生了恐惧心理,从此不敢坐汽车。我们可以让他一次又一次地看有关汽车的图片,与他谈论汽车,让他摸汽车,最后让他坐汽车,从而逐步消除他对汽车的惧怕心理。这样的行为改变的方法属于（）
A.自我控制法
B.肯定性训练
C.系统脱敏法
D.示范法
答案
C、系统脱敏法
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A.自我控制法
B.肯定性训练
C.系统脱敏法
D.示范法
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A.大多数COVID-19患者的PCT水平并没有升高(>0.5μg/L)
B.在重症患者和死亡患者中，PCT水平升高较为常见
C.在社区获得性肺炎和脓毒症患者中，PCT水平的变化曾被认为是区分细菌源性全身性感染和病毒源性全身性感染的一个因素，其显著升高表明细菌感染
D.而病毒感染患者PCT不见升高可能是由于巨噬细胞产生了干扰素-γ，从而抑制免疫应答中的TNF-α
E.低水平PCT已被证实对重症监护病房(ICU)患者的合并细菌感染具有高达80%的阴性预测值
A.信息技术的多媒体最终会取代黑板、粉笔等传统媒体
B.信息技术有助于丰富学习资源、改善学习环境、变革学生的学习方式
C.应用于教育中的信息技术，就是教育技术
D.信息技术对教育的影响都是积极的，对提高学生的学习效果只有促进作用
互联网保险对保险行业传统模式产生了巨大的影响，其中从“客户思维”向“用户思维”的改变体现了()
A.首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云
B.颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势
C.尾联写企盼登山之情。会当意为终要，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志
D.全文没有一个望字，但句句写向岳而望。距离是自近而远，时间是从暮至朝，并由望岳悬想将来的登岳
A.这首诗是杜甫青年时代的作品，充满了诗人青年时代的浪漫与激情
B.全诗没有一个留字，却紧紧围绕诗题望岳的望字着笔,山近望到远望，再到凝望，最后是俯望
C.诗人描写了泰山雄伟磅礴的气象，抒发了自己勇于攀登，做视一切的雄心壮志,洋溢着蓬勃向上的朝气
D.末句的会当凌绝顶，一览众山小两句,写诗人从望岳产生了登岳的想法，体现了中华民族自强不息的精神
A.正面的情绪对于一个人的身心健康具有重要作用
B.正面的情绪和负面的情绪对人的影响是相同的
C.正面的情绪能激励我们克服困难、努力向上，有助于我们取得成功
D.正面的情绪和负面的情绪反映了人们的不同生活态度，对人没有影响
