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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪些情况需要洗手()

A.护理任何患者前后

B.接触清洁物品前,处理污染物品后

C.进入和离开病房前

D.上厕所前后

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D、上厕所前后

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第1题
下列哪些情况应先洗手再进行卫生手消毒ABC()

A.接触患者血液体液和分泌物后

B.接触被传染性治病微生物污染的物品后

C.直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后

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第2题
下列哪些情况,医务人员应先洗手,然后进行卫生手消毒()

A.接触传染病患者的血液体液和分泌物以及被传染性病原微生物污染的物品

B.直接为传染病患者进行检查护理治疗或处理传染患者污物

C.接触患者血液体液

D.接触患者伤口敷料

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第3题
预防新冠病毒感染的一个重要方法就是洗手,下列哪些情况需要洗手()

A.外出回家后

B.饭前便后

C.在嗽或打喷嚏后

D.以上全需要

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第4题
医务人员在下列哪些情况时应先洗手,然后进行卫生手消毒()

A.接触被传染性致病微生物污染的物品后

B.直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后

C.抽吸无菌药液后

D.接触患者的血液、体液和分泌物后

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第5题
下列巡回护士工作事项描述错误的是()

A.术前准备室已建立有效静脉留置针,巡回护士可不用评估留置情况

B.遵医嘱术前抗生素,于划皮后执行

C.术前护理评估

D.与洗手护士或手术医生工作清点物品,并登记

E.导尿(根据手术需要),安置体位,协助医生及洗手护士穿衣上台

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第6题
预防新冠病毒感染的一个重要方法就是洗手,下列哪些情况需要洗手()

A.接触公共物品后

B.打喷嚏、撸鼻涕后

C.外出回家后

D.饭前便后

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第7题
幼儿园餐前准备需要哪些环节()

A.指导幼儿排队取餐,间隔一米以上。指导就餐过程中,不交流、少说话。进行幼儿午餐护理。观察幼儿进餐情况,及时对幼儿提供帮助,观察幼儿进餐精神、胃口、面色有无异常情况

B.餐前清洁消毒桌椅,做好自我卫生工作,穿戴口罩、头巾、围裙、袖套等,领取幼儿午餐与餐具进行分发

C.根据实际情况,分批叫幼儿进入盥洗室洗手。在最后一批幼儿进入盥洗室后,到就餐区域护理幼儿午餐

D.引导幼儿用流动水、洗手液按7步洗手法洗手。关注盥洗室幼儿人数,当发现男女人数分别多于4人时,提醒主班老师暂缓速度

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第8题
下列哪些情况行洗手()

A.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时

B.可能接触艰难梭菌、肠道病毒等对速干手消毒剂不敏感的病原微生物时

C.接触传染病患者的血液、体液和分泌物以及被传染性病原微生物污染的 物品后

D.直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后

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第9题
下列哪些情况应先洗手,然后进行卫生手消毒()

A.接触传染病患者的血液、体液和分泌物以及被传染性病原微生物污染的物品后

B.当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时

C.直接为传染病患者进行检查、治疗、护理或处理传染患者污物之后

D.可能接触艰难梭菌、肠道病毒等对速干手消毒剂不敏感的病原微生物时

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第10题
急性淋巴细胞白血病患儿的护理下面哪些内容是正确的()

A.预防感染,实行保护性隔离

B.严格执行探视制度

C.严格执行无菌技术操作

D.患儿饭前便后不洗手

E.密切观察患儿口腔情况

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第11题
下列那些情况下需要洗手()

A.咳嗽或打喷嚏后

B.护理患者后

C.准备食物前,中,后

D.用餐前,上厕所

E.接触动物或处理动物粪便后

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