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[多选题]

启蒙板块的学习方式是()

A.先让孩子通过歌曲进行语言输入,然后通过严肃游戏来进行互动

B.先让孩子通过歌曲和动画进行语言输入,然后通过严肃游戏来进行互动

C.先让孩子通过英文绘本听读积累词汇,然后通过严肃游戏来进行互动

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先让孩子通过歌曲和动画进行语言输入然后通过严肃游戏来进行互动

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第1题
诵读启蒙国学,可以为孩子打下良好的语言和文字基础。启蒙读物虽然文字不是很多,但内容很丰富,包括了天文、地理、历史、修身、伦理等各个方面的知识。幼儿的大脑理解力还不发达,但对于新知识的记忆力很强大,所以这些启蒙读物一旦记住了,随着后面理解力的发展,这些浓缩的词汇就会融会贯通。当孩子记住这些启蒙的文章,在成长过程中一旦与这些文章发生共鸣,其语言和文字能力会有突飞猛进的飞跃。因此,家长在让孩子学习启蒙国学时,可对幼儿加强记忆方面的要求,孩子不问就不要强求其理解,否则只会在无形中制约孩子的发展。这段文字意在说明()。

A.对知识的是记忆是对知识理解的基础

B.幼儿时期诵读启蒙国学有助孩子的语言发展

C.对孩子的启蒙教育需结合其自身发展水平

D.启蒙读物是最佳的幼儿教育材料

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第2题
启蒙板块中游戏重复挑战会重复扣券吗()
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第3题
以给孩子读绘本的方式,让孩子理解“情绪”、“正面情绪负面情绪”,并学习控制情绪。()
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第4题
昫爸语言启蒙通过妈妈的亲子陪伴,孩子阅读绘本,根本不知道什么是英语,自然吸收英语,轻松无压力()
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第5题
下列哪些用了链接的方法帮助孩子建立一个新的行为()

A.老师每一次都帮助孩子擦干净桌子的全部过程

B.老师先让孩子吃草莓,再教孩子洗草莓

C.老师帮助孩子吃饭

D.老师教孩子拿出鞋子,把脚伸进去,系上鞋带

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第6题
为了更好地减少青少年的自杀倾向,我们家长不应该做的是?()

A.及时疏导孩子心理问题

B.严格监视孩子的一举一动

C.夫妻关系要维持和谐

D.减轻学习压力,教养方式要正确

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第7题
学生没有听完指令就做出反应,下列老师的做法正确的是()

A.行为发生后,老师把学生的手放好,重新发指令

B.给指令时老师就拿手挡住学生的手或者手臂,指令下达完后再将手收回

C.孩子没有听完指令却正确完成所要求的行为的情况下,老师不给强化物

D.此类行为发生时,先让学生完成指令

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第8题
建议可以通过哪些方式来增加你声音的多样性?()

A.用耳语练声法每天半小时

B.给孩子讲故事

C.大声的读一本书给自己听

D.跟着视频音频学习

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第9题
叽里呱啦的沉浸式教学是如何实现的()

A.采用视频互动课堂,在观看教学视频过程中,通过在屏幕上点选、拖拽、书写、录音等方式自主参与到课程中

B.所有的课程内容,都是0到8岁孩子生活场景里会出现的内容

C.叽里呱啦对课程内容进行二次本地化开发,更贴近中国孩子的生活场景

D.关注点在学习结果上,是否会背单子,是否会说句子

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第10题
我国幼儿园教育的内容是广泛的、启蒙性的,按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、社会、科学、语言、艺术五个方面。()
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第11题
普希金赋诗赞美彼得一世说:“用一只专制的手,他勇敢地播下启蒙的种子。”对普希金所说的“种子”,理解最准确的是()

A.开启了俄国近代化进程

B.推动俄国走上了发展资本主义的道路

C.加强了中央集权

D.学习西方礼节与生活方式

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