A.远与近
B.虚与实
C.整体与个体
A.热衷于浪漫主义风格
B.侧重于以宗教题材表述人文思想
C.注重描绘理想的社会制度
D.注重表达对财富和世俗美的追求
A.这段话采取梦境描绘的方式进行了一系列心理描写,描绘出了范进渴望高中科举的强烈愿望
B.这段描写用环境衬托的方式,将范进得知自己中举之后不敢相信的心境和癫狂的行为描绘得入木三分
C.看念拍笑等一系列动作描写将范进中举后的惊喜若狂描绘得淋漓尽致
D.作者用跌倒咬紧爬将飞跑这几个词生动地刻画出一个处在社会上层的读书人的形象
A.本文作者是欧阳修,是唐宋八大家之一,本文是他《永州八记》的第四篇
B.作者描绘潭的概貌的时候,先写潭中的水,然后写石潭周围的树,其顺序是由外及里
C.潭水的清澄是作者通过游鱼、阳光、影子等的描写侧面表现出来
D.文章从正反两个方面烘托出水尤清冽的特征和小石潭的幽静之美,手法高超,形象生动
A.孔子提问时,曾皙鼓瑟正近尾声,他铿的一声把瑟放下,站起来回答,生动地体现了曾皙洒脱而又知礼的形象
B.曾皙的回答直接用理性的语言述说他的志向,勾勒出一幅太平盛世的和乐景象
C.曾皙描绘的这幅理想蓝图既符合儒家礼仪之邦的治国理想,又符合孔子晚年隐含的出世隐居的心态
D.听了曾皙的回答,孔子喟然长叹。这喟叹表现了孔子对曾皙志向的赞许,又表现了孔子对那种理想境界的向往