下列哪些是教案撰写过程具备的()
A.挑选需要的学习目标
B.对病例加以整理,删除繁枝末节
C.准备教案所需的辅助检查资料
D.设计与学习目标相应的引导问题
D、设计与学习目标相应的引导问题
A.挑选需要的学习目标
B.对病例加以整理,删除繁枝末节
C.准备教案所需的辅助检查资料
D.设计与学习目标相应的引导问题
D、设计与学习目标相应的引导问题
A.总结上周课程问题,并给予相应的解法
B.下期教案的相关答疑,并分享指导师备课表中优秀的部分
C.分享下期教案的亮点,并针对亮点环节着重进行演练(亮点环节可参阅教案CASB页面中的Highlight部分)
D.头脑风暴:如何让下期教案更出彩、如何上最好的课,梳理总结中心Bag of Tricks(技巧库)
A.板书设计
B.教学过程
C.作业处理
D.教学重点
A.影视动漫方向应具备文字稿本和分镜头稿本撰写能力。
B.游戏美术设计方向应具备绘画、色彩、构图等艺术基础。
C.游戏美术设计方向应该有较强的自主创作能力,一般不需要数字影视设计能力。
D.平面媒体方向应该有敏锐的视觉洞察力,一般不需要团队协作。
A.可避免传主因工作忙等因素的限制而拒绝撰写自传
B.可以使资料的收集与分析更接近科学研究
C.可以使写作过程更接近科学研究
D.避免传主本人的随意性
A.在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主
B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能
C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主
D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能
A.我国国家审计机关和内部审计机构通常撰写简式审计报告
B.审计报告应详细记录审计过程和结果
C.社会审计报告分为标准审计报告和非标准审计报告
D.国家审计、内部审计和社会审计的审计报告具有相同的法律效力
A.我躲在屏风后面,敛声屏气,生怕被人发现。(屏)
B.武松的梢棒折做两截,打虎过程一波三折。(折)
C.山洪势不可当,顷刻间淹没村民所有的家当。(当)
D.军帐前挑着一面旗,军帐里的将士挑灯夜战。(挑)
A.纪要是会议文件,所有的会议都要形成纪要
B.纪要正文包括会议概述和内容纪要
C.纪要不需要会议讨论通过,只要经会议召开机关领导人或会议主持人审核签发即可
D.撰写纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括,重点应放在介绍会议成果,而不是叙述会议的过程