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[主观题]

第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()A.国定制B.文部省审定制C.文部省指定制D.地方

第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的()

A.国定制

B.文部省审定制

C.文部省指定制

D.地方审定制

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第1题
第二次世界大战结束以后,贸易自由化的积极倡议者与推动者是()

A.德国

B.日本

C.美国

D.英国

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第2题
《教育基本法》是第二次世界大战以后日本教育改革和发展的主要法律依据,其颁布时间是()。

A.1944年

B.1945年

C.1947年

D.1949年

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第3题
第二次世界大战结束后,美国占领日本,采取削弱日本的政策。1948年,美国改行扶植日本的政策,力图将日本建成冷战的前哨阵地。这一政策转变)。

A.成为日本长期推行仇视中国政策的开端

B.促使美国承认美日平等伙伴关系

C.提高了日本在美国全球战略中的地位

D.标志着冷战在亚洲全面展开

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第4题
第二次世界大战以后,世界旅游停滞不前()
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第5题
第二次世界大战结束后,远东国际军事法庭在东京审判日本战犯,历时()

A.两年

B.两年半

C.三年

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第6题
现代科技成果创造了发达的医学,延长了人的寿命,降低了新生婴儿的死亡率,加上第二次世界大战后长
期的和平环境,一些国家很晚才实行计划生育政策,这给人类造成了一个稳定的生育时代。世界人口迅速增长,预计本世纪末将达到64亿。 这句话主要支持了这样一个论点,即()。

A.现代科技延长了人的寿命并降低了婴儿的死亡率

B.人口无节制的增长是现代科技带来的负面影响

C.由于多种因素的共同作用所造成的稳定生育时代导致人口大量增加

D.世界人口的增长是成几何级数上升的

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第7题
在第二次世界大战中,有日本法西斯、德国法西斯的说法,“法西斯”来源于()

A.古埃及

B.古巴比伦

C.古希腊

D.古罗马

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第8题
真正的近代火箭是出现在第二次世界大战时的()

A.英国

B.法西斯德国

C.日本

D.美国

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第9题
国际化战略高速发展阶段是第二次世界大战以后()
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第10题

国家垄断资本主义阶段大体形成于()。

A.资产阶级革命以后

B.工业革命以后

C.两次世界大战之间

D.第二次世界大战以后

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第11题
真正体验式教学游戏法则的使用成为体系是()

A.在第一次世界大战以前

B.在第一次世界大战以后

C.在第二次世界大战以前

D.在第二次世界大战以后

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