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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

（）等是婴儿左右脑发展训练的方式。

A.对右左手的活动训练

B.对颈部的活动训练

C.呼吸训练

D.对左右手的活动训练

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第1题

人类曾在极其漫长的岁月里靠原始右脑思维方式生存搏斗，而社会的发展是那样的缓慢，近于停滞。只是

在几千年前，人类发现了左脑语言、逻辑思维的巨大力量，人类的能力突然间成百万倍地增长起来，才真正踏上了文明的轨道。可见()。

A．右脑在人类社会的发展过程中几乎没有起过任何作用

B．人类目前已可不用右脑思考了

C．左脑革命使人类获得了极大的进步

D．左脑的功能可以替代右脑的功能

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第2题

婴儿左(右)脑的发展能够通过()来进行。

A.对左(右)手的活动训练

B.对右(左)的活动训练

C.认知活动训练

D.呼吸训练

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第3题

()等是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。

A.拍打、抓握、推拉等练习

B.抬头、吸吮等练习

C.拼图、揉纸等练习

D.发音、微笑等练习

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第4题

()是0-6个月婴儿精细动作发展训练重点。

A.拍打、抓握、推拉等练习

B.拼插、堆积等练习

C.投掷、拼图等练习

D.发音、微笑等练习

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第5题

动作敏感期的作用是有哪些（）

A.孩子通过手来进行学习,手的活动又受到大脑的支配

B.孩子四肢的充分运动,可以帮助左、右脑均衡发展

C.促进手眼协调的细微动作发育,从而促进智力的发展

D.以上都是

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第6题

动作敏感期的作用是什么（）

A.孩子通过手来进行学习,手的活动又受到大脑的支配

B.孩子四肢的充分运动,可以帮助左、右脑均衡发展

C.促进手眼协调的细微动作发育,从而促进智力的发展

D.以上都是

E.以上都不是

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第7题

对婴儿尊重、关心和爱护的主要方式不包括()等。

A.点头、微笑、抚摸、搂抱

B.微笑、抚摸、搂抱、蹲下来与婴儿交流

C.仔细倾听、微笑交流

D.手指操训练、双手交叉训练

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第8题

思维导图充分运用左右脑的机能，通过模拟人脑的工作方式来表达对事物的理解认识和想象，利用（）的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。

A.记忆

B.阅读

C.思维

D.思想

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第9题

随着对婴儿发展科学的了解，()等已成为设计选择手指训练的基本规律。

A.手指左右的运动

B.关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的五指公用

C.关注五指的能力练习，只要大指和小指动作协调就可以了

D.双手对捏、双手鼓掌

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第10题

思维导图能够全面调动左脑的逻辑、推理、数学、文字、以及右脑的图像、想象、颜色、空间等整体思维，使大脑潜能得到最充分的开发，从而极大地激发人们的创造性思维能力。()

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第11题

（）加强婴儿手的精细动作训练，可以促进其认知能力的发展

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