题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
按照常规逻辑开发课程大纲的内容及顺序是（）。①为什么②要达到的标准③要怎样④出了什么问题⑤如何解决
A.①-②-④-⑤-③
B.①-③-④-⑤-②
C.②-①-③-④-⑤
D.②-③-④-⑤-①
答案
B、①-③-④-⑤-②
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A.①-②-④-⑤-③
B.①-③-④-⑤-②
C.②-①-③-④-⑤
D.②-③-④-⑤-①
答案
B、①-③-④-⑤-②
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A.①需求分析及目标确定 ②内容的编纂 ③纲要及逻辑的设定 ④检查与审核 ⑤试讲及优化 ⑥定稿及修订
B.①需求分析及目标确定 ②纲要及逻辑的设定 ③内容的编纂 ④检查与审核 ⑤试讲及优化 ⑥定稿及修订
C.①需求分析及目标确定 ②纲要及逻辑的设定 ③资料的搜集 ④检查与审核 ⑤试讲及优化 ⑥定稿及修订
A.固有属性——经验课程——强调逻辑顺序
B.内容的组织方式——分科课程——较短时间内进行系统学习
C.课程设置实施的要求——选修课程——适应学生的个性差异
D.课程设计、开发和管理主体——国家课程——国民的共同基本素质
A.上课前根据课程简介、课程大纲和 PPT 课件等其他资料充分备课，熟悉授课讲义
B.以正面、积极的态度传授知识和经验，及时回答小哥提出的问题，不发表对公司不利和负面的言辞
C.按照课程表规定的课程顺序授课和课程时间准时上、下课
D.为了压缩培训时长，很多环节能省就省
