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[判断题]

六1班同学围绕“宽容”这一话题展开讨论,请你参与他们的讨论。 A说:宽容别人就是善待自己()

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第1题
六1班教室为原来的教室不变()
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第2题
六1班下午放学时间()

A.17:05-17:15

B.17:15-17:25

C.17:25-17:35

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第3题
六1班的早上 上学时间是()

A.7:30-7:40

B.7:40-7:50

C.7:50-8:05

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第4题
六1班下午上学时间是()

A.14:30-14:40

B.14:40-14:50

C.14:50-:15:05

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第5题
下列有关名著内容的表述,错误的一项是()

A.《骆驼祥子》中,作者塑造了一系列女性形象,如泼辣狡诈的虎妞,温柔善良的小福子,善解人意的杨太太,宽容大度的曹太太等,她们形象生动,个性鲜明,成为作品中一道亮丽的风景线

B.面黄肌瘦,大脑袋,细身子这是长篇小说《红岩》中小萝卜头的形象。《红岩》讲述的是解放战争时期,重庆地区的地下党人英勇斗争的故事

C.祥子与车是贯穿《骆驼祥子》整部作品的线索,围绕这条线索,作品重点写了祥子的三起三落,表现了这一悲剧人物的悲惨命运

D.《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党和进步人士的中美合作所集中营,主要有两个地方:一个是白公馆,另一个是渣滓洞

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第6题
在茶艺的接待服务中,遇到宾客提出无理要求时,()最为妥当。

A.将宾客的要求放在一边,不予理睬或转移话题

B.顺应宾客的要求

C.耐心解释,当宾客意识到失礼时,以宽容的姿态对待

D.只要宾客的要求对经营有利可图,就尽可能地满足

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第7题
学前儿童谈话活动过程设计与组织要点第一步骤是()。

A.做好谈话教具

B.引出谈话话题

C.围绕话题自由交谈

D.拓展谈话范围

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第8题
谈话活动设计与组织有哪些步骤()?

A.创设谈话情境,引出谈话话题

B.幼儿围绕话题自由交谈

C.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围

D.教师小结

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第9题
教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的()谈话,充分表达个人见解。

A.情景

B.活动

C.问题

D.话题

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