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[判断题]

聚集同学欺负其他弱小同学,这种行为()

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第1题
你认为适合成为朋友的是()

A.王芳觉得班上的某个同学很笨

B.强强经常欺负班上弱小的同学

C.张萌萌非常热心,总乐意把她的东西借给我用

D.同学获奖后,静静有些不服气说:这有什么了不起的,如果我参加,他哪有机会赢啊

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第2题
假如你看到了王玲的遭遇,你会怎样做呢()

A.跟被欺负的同学站在一起,对欺负行为说不

B.向老师或家长报告,希望他们赶来制止

C.跟我无关,赶紧躲开

D.鼓掌、起哄、看热闹

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第3题
当看到别人被欺负时,我们不应该怎么做①跟被欺的同学站在一起,对欺负行为说“不”。②向老师或家长报告,希望他们赶来制止。③跟我无关,赶紧躲开。④鼓掌、起哄、看热闹()

A.①②

B.③

C.④

D.③④

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第4题
学生小华放学时发现一校外男子正在欺负本校一名同学。于是,他一边让同学回学校向老师报告,一边与另一名同学大声向过往群众呼救,该男子被迫住手。小华的行为是()①过于冒险,当心事后报复②有正义感,维护正义③多管闲事,不值得提倡④见义勇为、匡扶正义

A.①④

B.②④

C.①③

D.②③

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第5题
美好的集体是善于合作的集体。下列行为能体现合作精神的是()

A.某班同学齐心协力,在学校拔河比赛中夺取冠军

B.小力和小华为取得好成绩,在考试中作弊

C.小铭刻苦学习,受到老师的表扬和同学的好评

D.小昭的好朋友在校外被人欺负,小昭带人去报复对方

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第6题
下列能够体现“集体建设需要每个人的智慧和力量”这个观点的是()〔〕①左小明坚持正义,同破坏和影响集体利益的思想和行为作斗争②杨柳受到邻班同学的欺负,马孟带着同学狠狠地教训了那个邻班同学③李平乐于助人,团结同学,尊敬师长,努力营造和谐的班级氛围④张壮壮为良好的班风建设向班委会和班主任献计献策

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

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第7题
返校后在宿舍感到无聊的话你会怎么样()

A.出去找到其他返校同学聚集

B.去打球,跑步

C.在宿舍看书

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第8题
下列哪一种情况不是朋友交往时应该做的()

A.同学获奖后,真心地为他/她感到高兴

B.买了新足球,和大家一起玩

C.保护弱小的同学

D.嫌弃新转来的同学又土又笨

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第9题
吴邋遢第二次做检讨的原因是什么()

A.刮二梅的鼻子

B.欺负米秀

C.和同学打架

D.铲了别人家种的蚕豆苗

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第10题
有老师发现,那些经常欺负同学的孩子,其父母的攻击行为也比较多。这说明这些孩子通过()有了攻击行为

A.发现学习

B.观察学习

C.体验学习

D.接受学习

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第11题
在园期间,以下做法错误的是()

A.使用玩具、纸笔等公共物品后立即洗手

B.不在公共场所吐痰,课间不聚集,听从班主任安排有序入厕

C.同学之间近距离接触。到其他班级串门。适当、适度活动

D.上下楼梯保持适度距离,不触摸楼梯扶手

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