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[单选题]

你认为班级风气对课堂问题行为有影响吗()

A.从不

B.偶尔

C.经常

D.总是

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D、总是

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第1题
有人认为在课堂中,师生要保持“零距离接触”,学生回答教师的问题,做教师要求做的事,只要有这种共同
活动就是师生互动。问题:你认为这种说法对吗?为什么?

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第2题
通过《过程装备测试技术》课程的学习,你认为测试技术对企业生产安全会有影响吗()

A.有影响

B.影响不大

C.无影响

D.不了解

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第3题
你认为课堂活动(游戏、英语歌曲、小组讨论等)对你学英语有帮助吗()

A.非常有用

B.比较有用

C.作用不大

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第4题
你认为使用“雨课堂”存在的问题是什么()

A.课件内容太少,根本看不明白

B.对雨课堂功能不够了解,有些功能不会用

C.太耗流量

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第5题
给定资料5显示:“为解决资金短缺问题,基层干部‘跑款’渐成风气。对此,有人认为该‘跑’,有人坚决反对。
”你是怎样看待这个问题的?如果你作为驻村包点的乡镇干部,要解决村集体经费不足的问题,请谈谈你的工作思路。(字数掌握在350字左右,满分20分)

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第6题
给五年一班的学生上语文课之前,就听他们的班主任和其他科任老师说这个班是学校出了名的调皮班。因此开始给这个班上课时,我板起脸孔,向学生约法三章:课堂上不许这样,不许那样??果然课堂很肃静。可是当我提问题时,竟然没有一个学生回答问题。我火了:“学语言是需要开口的,怎么你们都变成哑巴了?”这时,学生才说:“老师,你不是规定我们上课不许说话吗?”我心里羞愧,但还是强辩说:“是叫你们不要乱说话,不是叫你们不回答问题呀!”学生抗议:“哪有这样不讲道理的老师?”有个平时最调皮的学生尖叫起来,惹得全班哄堂大笑。我一气之下,把他拉到教室外,把门关上,不让他听课。教室里的学生都成为“小木头人”,一动不动地听课。我提问一个学生,当我喊到他的名字时,他竟然吓得浑身发抖。分析以上案例,对该教师的教学行为进行简要评价。
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第7题
判定牵连观念,提问的问题不包括()

A.你遇到对你可能有特殊意义的、奇怪的巧合事件吗

B.你从某些不寻常事情中接受过特殊暗示吗

C.你常认为公共汽车或者餐馆里的人在议论你吗

D.感觉现实中原来不存在的一种力量或一个人出现了

E.你是否曾在无意中听到的评论是有意针对你的

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第8题
您认为它对您的生活有影响吗()

A.增加了朋友聊天话题

B.完善了自己的性格缺陷,对人生发展有影响

C.无影响

D.其他(请填空~)

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第9题
您认为心理因素对您的考试有影响吗()

A.基本没有影响

B.有些影响,但不影响发挥

C.有益于考试发挥

D.有碍于考生发挥

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第10题
重读本章开头有关JCB的案例,然后回答以下问题: (1)你是否认为通过合资企业进入印度是JCB在1

重读本章开头有关JCB的案例,然后回答以下问题: (1)你是否认为通过合资企业进入印度是JCB在1979年作出的最佳选择?还有哪些其他的选择? (2)你认为JCB为什么选择印度作为它的第一项对外直接投资? (3)JCB在21世纪初对印度的合资企业实施完全的控制权是正确的做法吗?

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第11题
什么是行为塑造?你认为行为塑造是道德的吗?
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