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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

《我们家的男子汉》这篇课文是按照()来描写男子汉的

A.事情发展顺序

B.时间顺序

C.空间顺序

D.性格归类的顺序

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第1题
下列对课文《我们家的男子汉》的理解不正确的一项是()

A.文中的小男孩被称为男子汉,是因为他逐渐成熟、自主自立、勇敢沉着

B.他有一次买东西失败后,好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧,这说明他丧失了信心

C.通过文章生动、风趣而又含蓄的语言,我们能够感受到作者对小男孩的喜爱之情

D.文章三个部分的小标题可以改为:吃饭爽气、渴望独立、勇敢沉着

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第2题
这篇课文描写了三个场景,分别是()、()、()
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第3题
《记金华的双龙洞》这篇课文是按照__顺序写的()

A.时间

B.空间

C.游览

D.逻辑

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第4题
《花钟》这篇课文按照归纳现象、揭示原因、实际运用的思路,说明花开的特点()
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第5题
下面关于《我们家的男子汉》说法正确的是()

A.作者是老舍

B.故事中的孩子并不存在,是作者编的

C.写的是作者的儿子

D.作者是王安忆

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第6题
《我们家的男子汉》中的孩子为什么向往去当和尚()

A.深受到《少林寺》电影的影响

B.想不受到别人的欺负

C.想去学习醉拳

D.他不想吃荤

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第7题
雨来这篇课文是一开始就讲述妈妈要打雨来,而雨来跳水逃跑的主要作用是()

A.为后面敌人捉他,他跳水逃跑做铺垫

B.说明他非常聪明,妈妈根本不是对手

C.说明他非常顽皮不让人省心

D.说明他的游泳本领非常的高超

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第8题
下列表述有错误的是()

A.南辕北辙常用来比喻行动和目的正好相反

B.《画杨桃》这篇课文告诉我们:同一个事物,从不同角度看,会有不同的结论,做事情,看问题都要实事求是

C.《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人有了错误,虽然认真改,但是也晚了

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第9题
下列句子中“我们家的男子汉”的“男子汉”气概的一项是()

A.他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味

B.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧

C.后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:你回去,回去嘛

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第10题
下列有关《周亚夫军细柳》说法不正确的一项是()

A.课文第一段先点明背景——匈奴大举入侵,边关吃紧,这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中,更有利于表现人物性格

B.本文重在刻画汉文帝这个人物形象

C.周亚夫是课文的主人公,可课文并没有过多地描写他,而是通过对比和衬托来突出他的性格特点

D.本文通过记叙汉文帝巡视、慰劳细柳军的经过,表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的真将军特点

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第11题
下面关于第一单元文章的说法不准确的一项是()

A.《北京的春节》作者是老舍先生,课文按照时间顺序写了北京人过春节的情景

B.《腊八粥》的作者沈从文详细描写了一家人喝粥的情景,表达了对家乡的怀念

C.《藏戏》一课以三个设问句开篇,引出了藏戏的三个主要特点

D.斯妤的《除夕》以回忆的方式,按照时间顺序写了除夕这天家人的活动

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