关于个体身心发展的一般规律,下列说法正确的是()。
A.人的身心发展具有一定阶段性、顺序性,从低级到高级,抽象思维到具体思维
B.人的身心发展具有阶段性,每阶段之间变化比较大。所以要以年龄分段进行教育
C.根据身心发展的不平衡性,要抓住关键期,促进其发展,并因材施教
D.由于人身心发展的个别差异性,应逐步取消班级授课制
A.不均衡性
B.个别差异性
C.顺序性
D.阶段性
教育要适应人的身心发展的顺序性的规律,必须做到
A.长善救失
B.循序渐进
C.因材施教
D.教学相长
“有的儿童情感深沉、持久,而有的儿童则表现为奔放、热情。”这说明了青少年身心发展的()。
A.顺序性
B.不均衡性
C.可变性
D.个体差异性