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[单选题]

科学家为了研究甲状腺的功能,破坏了蝌蚪的甲状腺,发现蝌蚪停止了发育,不能发育为青蛙。科学家在饲养缸的水中加入甲状腺激素,发现破坏了甲状腺的蝌蚪又发育为青蛙。对上述材料分析不合理的是()

A.甲状腺激素是甲状腺分泌的

B.甲状腺激素能促进蝌蚪的发育

C.当某人甲状腺激素缺乏时,可以通过药物补充

D.甲状腺激素是生物大分子、不容易被分解

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D、甲状腺激素是生物大分子、不容易被分解

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第1题
在容器制造过程中,如破坏了材料供货的热处理状态,需要(),为了验证热处理的效果,应同炉带()。
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第2题
4.1840年鸦片战争以来,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以下属于三个条约对中国的共同影响的是()

A.巨额赔款,加重人民的经济负担

B.协定关税,破坏了中国的关税主权

C.开设工厂,便利了列强资本输出

D.清政府完全沦为了列强统治中国的工具

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第3题
关于黑臭黑道危害,下列正确的有()。

A.黑臭使水产品失去食用价值,大量水生动植物消失,水生态系统崩溃

B.黑臭破坏了河流的旅游、疗养、养殖等服务功能

C.黑臭会威胁居民健康

D.黑臭损害城市景观价值,造成经济损失

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第4题
以下叙述有误的是()。

A.伽西莫多天生独眼、驼背、罗圈腿,克洛德费了很大的劲,用了很大的耐心才教会他讲话

B.在他十四岁当了圣母院的敲钟人后,钟声破坏了他的听觉,使他变成了聋子

C.变聋之后,为了不被耻笑,伽西莫多决定缄口不语,时间一长他又失去了讲话的能力

D.在圣母院中,伽西莫多最喜爱的,能让他感到幸福的就是那些钟

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第5题
下列有关激素调节的叙述,错误的是()

A.幼年生长激素分泌不足的人会患侏儒症

B.甲状腺受损的蝌蚪经变态发育成成蛙

C.糖尿病患者可注射胰岛素

D.食物中长期缺碘的人会患地方性甲状腺肿

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第6题
某生物学兴趣小组准备以蝌蚪为实验材料,探究甲状腺激素在动物发育中的作用。下 列是同学在小组讨论实验方案时的发言,错误的是()

A.实验开始时,实验组和对照组的蝌蚪应大小相同

B.实验组和对照组的水温、水质及饵料等条件应一致

C.每组用一只蝌蚪进行一次实验,就可获得可靠的结果

D.实验结束后,应及时将实验动物放回适合它们生存的环境中

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第7题
科学家在研究原子、原子核及基本粒子时,为了方便,常常用元电荷作为电量的单位,关于元电荷,下列论述不正确的是:()

A.把质子或电子叫元电荷

B.1.6*10-19C的电量叫元电荷

C.电子带有最小的负电荷,其电量的绝对值叫元电荷

D.质子带有最小的正电荷,其电量的绝对值叫元电荷

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第8题
钢中非金属夹杂物的存在,平衡破坏了机体的()。
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第9题
在TITAN研究中,阿帕他胺组相比对照组提升绝对比例最高的是()。

A.骨折

B.甲状腺功能减退

C.高血压

D.皮疹

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第10题
“人类破坏了自然,就破坏了自己的生存环境。”中画横线的字的意思是()

A.碎,不完整

B.分裂

C.使 损坏

D.冲开,打败

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第11题
“人类破坏了自然,就坏了自己的生存环境。”中加点字的意思是()

A.碎,不完整

B.分裂

C.使 损坏

D.冲开,打败

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