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[单选题]

下列关于教材实验的叙述,正确的是()

A.将发芽小麦种子研磨再经半透膜过滤后的液体中加入适量的双缩脲试剂,摇匀后溶液变成紫色

B.绿叶中色素的提取和分离实验中,色素扩散由快到慢依次是:叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素

C.利用甲基绿和吡罗红的混合染色剂对真核细胞进行染色,可以发现绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中

D.3%的过氧化氢溶液中加入新鲜的20%的肝脏研磨液,需加热才能有大量气泡产生

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C、利用甲基绿和吡罗红的混合染色剂对真核细胞进行染色,可以发现绿色主要位于细胞核中,红色主要位于细胞质中

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更多“下列关于教材实验的叙述,正确的是()”相关的问题
第1题
下列关于观察酵母菌和霉菌的实验叙述,正确的是()

A.放大镜下可见酵母菌是多细胞生物

B.显微镜下可见酵母菌的分裂生殖

C.青霉的营养菌丝能把无机物合成为有机物

D.显微镜下可见青霉青绿色的孢子

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第2题
下列关于水的叙述中,正确的是()

A.电解水的实验中,正极端的玻璃管内得到的气体能使带火星木条复燃

B.为保护水资源,禁止使用化肥和农药

C.氢气燃烧生成水的实验,不能说明水是由氢、氧两种元素组成的

D.明矾可把硬水转化为软水

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第3题
下列关于酶及其实验的叙述,正确的是()

A.加热与FeCl3溶液促使H2O2分解的作用机理相同

B.同一个体分化程度不同的活细胞中酶的种类完全不同

C.强酸、强碱会改变酶的空间结构,使酶变性失活

D.pH、温度、实验次数均可作为探究影响酶活性因素实验的自变量

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第4题
关于实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜的实验,下列叙述正确的是()

A.可选用锌和稀硝酸来制取氢气

B.盛氧化铜的试管应向上倾斜

C.在氢气通入成有氧化铜的试管前要先验纯

D.在氢气还原氧化铜实验结束时,应先撤去通氢气的导管

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第5题
下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是()

A.格里菲思实验中肺炎链球菌R型转化为S型是基因突变的结果

B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质

C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的

D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质

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第6题
下列关于动物细胞核移植技术和克隆动物的叙述,正确的是()

A.目前在实验中,科学家可以用类似植物组织培养的方法获得完整的动物个体

B.核移植得到的克隆动物一般不存在健康问题

C.利用动物细胞核移植技术可有选择地繁殖某一性别的动物个体

D.核移植过程中的受体细胞最好是受精卵

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第7题
下列关于“观察植物细胞有丝分裂实验”的叙述,正确的是()

A.该实验的基本操作过程包括取材→解离→染色→漂洗→制片→观察

B.在显微镜下可以看到一个细胞连续的分裂过程

C.经过酒精漂洗后的细胞有利于对染色体进行染色

D.先在低倍镜下找到根尖分生区,再换用髙倍镜观察各个时期的细胞

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第8题
下列关于绿叶色素的提取和分离实验的叙述,正确的是()

A.提取色素时加入碳酸钙可以使研磨更充分

B.滤液细线应没入层析液中,便于色素的溶解

C.滤纸条上呈黄绿色的是叶绿素a

D.若收集到的滤液绿色过浅,可能是使用了不新鲜的植物叶片

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第9题
下列关于质壁分离和复原实验的叙述,正确的是()

A.水以主动运输的方式渗出细胞使细胞发生质壁分离

B.细胞质壁分离复原时原生质层变薄

C.用不同浓度的蔗糖溶液处理细胞均能观察到质壁分离和复原现象

D.质壁分离过程中细胞的吸水能力逐渐减弱

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第10题
下列关于组成细胞的化合物的叙述,正确的是()

A.蛋白质肽链的卷曲和折叠被解开时,其特定功能并未发生改变

B.核酸是细胞中控制生命活动的大分子

C.甘蔗含有较多的糖且近于白色,可以用于还原糖的鉴定实验

D.植物根尖从土壤溶液中吸收的N可以用于合成蛋白质、油脂和核酸

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第11题
下列关于生物实验材料的叙述错误的是()

A.大蒜根尖可用于观察细胞有丝分裂

B.鸡血细胞可用于DNA粗提取

C.醋酸杆菌可用于泡菜的制作

D.酵母菌可用于研究细胞呼吸方式

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