育婴师在实施个别化教学中需()。
A.设计和指导并重
B.教师任意的设定教学计划
C.以最低的标准设定教学计划
D.教学计划越是简单越好
A.设计和指导并重
B.教师任意的设定教学计划
C.以最低的标准设定教学计划
D.教学计划越是简单越好
A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法
B.能够编制综合性个别化发展计划
C.指导,培训,评估育婴员、育婴师
D.实施个别化教学计划
A.个别化教学是通过日复一日教学活动来实现
B.只有精心设计好每日不同类型教学活动,才能有效地实施个别化教学计划
C.一日教学活动是个别化教学基础,是个别化教学精髓
D.个别化教学计划是通过个别化教学来实现
A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强的普遍性
D.是一对一的教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法,有很强的针对性
A.个别化教学在幼儿教学中很难实施
B.个别教学只要进行过一次,婴儿再不需要进行个别化教学了
C.个别教学带有很强普遍性
D.一对一教学,是对婴儿进行教育训练时不可缺少方法,有很强针对性
A.实施婴儿个别化教学计划需采取科学的手段进行评估
B.这种评估是总结性评估
C.实施婴儿个别化教学计划需采取行程性评估
D.行成性评估也称为过程评估