《学习环境的规划与运用》一书提到,教师在安排各学习区教材、玩具时应考虑下列原则()
A.条理性
B.数量
C.安全性
D.美观、明朗性
ABCD
A.条理性
B.数量
C.安全性
D.美观、明朗性
ABCD
A.①③④
B.①②④⑥
C.①②③④⑤
D.①②③④⑤⑥
A.了解多媒体教学环境的类型与功能,熟练操作常用设备
B.理解信息技术对改进课堂教学的作用,具有主动运用信息技术优化课堂教学的意识
C.探索使用支持学生自主、合作、探究学习的网络教学平台等技术资源
D.了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用
A.强化疫情防控法制意识,不信谣不传谣
B.主动通过教育与卫生部门推荐的正规渠道,学习疫情防控知识和技能
C.在课堂教学和日常学生管理中,渗透相关的知识与理念,注重提高学生的健康素养
D.把网络中有关疫情的各种信息全部转发给家长
A.教师运用在线同步交流工具解答学生的问题
B.教师用电子邮件给学生发送文档“图层的认识.doc”帮助学生复习
C.教师给出本课的网页课件地址供学生在线学习
D.教师与学生在“维基”(Wiki)上归纳总结Photoshop的操作技巧
A.关注幼儿学习过程的安全问题,协助教师处理突发事件
B.适当引导或纠正个别注意力不集中、坐姿不规范、倾听习惯不好的幼儿的行为
C.与教师沟通,了解幼儿学习活动的内容和要求,以便恰当配合
D.协助教师准备学习环境,摆放教具、学具及小组或个人操作材料
A.发展幼儿自我教育及相互学习的意识和能力
B.创造机会让幼儿自由地实践与表达
C.增加教师了解幼儿潜能的机会
D.扩大课堂信息的产生源、流通量和交换方式
A.在学习活动的安排上,以学生的自主-合作-探究活动为主
B.在教师的作用发挥上,突出引导与参与的功能
C.在学习内容的组织上,以单元学习和综合学习为主
D.在技术支持教学过程上,充分发挥网络的功能
A.注意从中国实际出发学习运用马克思主义理论
B.重视对马克思主义基本理论的学习
C.提出知识分子在同劳动群众相结合的思想
D.明确提出马克思主义与中国实际相结合的命题
A.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞
B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是让市民看得见山水,记得住乡愁
C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识
D.本期语文大讲堂的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中