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[多选题]

“前面分句提出条件,后面分句表示结果”的句子中使用的关联词属于什么关系()

A.因果关系

B.条件关系

C.假设关系

D.递进关系

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条件关系

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更多““前面分句提出条件,后面分句表示结果”的句子中使用的关联词属…”相关的问题
第1题
“我认识她,前面那位高个子姑娘。”中“前面那位高个子姑娘”应看作()。

A.复指成分

B.插说语

C.宾语

D.分句

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第2题
分号用于表示非并列关系的多重复句中第一层分句(主要是选择、转折等关系)之间的停顿()
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第3题
按断复句是指以某种情况、理由为根据去看某一件事而做出判断的一种复句。“按”通常是由两个或两个以上的分句组成的,这些分句可以是叙述、并列或者偏正复句,表示根据,而“断”通常是一个分句,表示判断或结论。根据上述定义,以下属于按断复句的是()

A.先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也

B.是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已

C.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊

D.此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右

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第4题
下列选项中关于“只要就”说法有误的一项是()

A.这是一对表示条件关系的关联词

B.只要后面加提出的条件,就后面是产生的结果

C.这是一对表示因果关系的关联词

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第5题
复句的分句都是主谓句构成的。()
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第6题
复句中分句与分句之间的关系有()、()和()三种。
复句中分句与分句之间的关系有()、()和()三种。

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第7题
汉语复句中,分句的主语常常省略,可以承前省略,也可以_____省略。

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第8题
分句教唱法的优势在于()。

A.有利于保持歌曲完整性

B.强化了表达的艺术形象

C.便于儿童模仿

D.促进儿童的歌唱思维的形成

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第9题
紧缩句中的“紧”指复句内部的语音停顿取消了,分句间的联系更加紧凑了。()
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第10题
下列说法不正确的一项是()

A.人类一面为生活而劳动,一面也为劳动而生活。(分析:这是并列复句,两个分句没有主次之分。)

B.语文学习不是一朝一夕的事,只要多读多写,日积月累,才能真正学好语文。(分析:划线句子是一个条件关系复句,其中关联词语使用恰当。)

C.是日更定矣,余拏一小舟(分析:更是古代夜间的计时单位,一夜分五更,每更约两小时。)

D.埋骨何须桑梓地,人生无处不青山(分析:古时住宅旁边常栽桑树、梓树,后人用桑梓指家乡。)

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第11题

()指的是音距消失、分句凝合的复句异变形式。

A.因果类复句

B.并列类复句

C.转折类复句

D.紧缩复句

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