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[判断题]

幼儿园以班级为单位,根据儿童提供的预防接种证和儿童预防接种情况审核报告,填写入托入学儿童预防接种查验登记表()

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第1题
托幼机构的各项活动应当以()为前提,建立定期全园(所)安全排查制度,落实预防儿童伤害的各项措施。

A.儿童安全

B.幼儿园安全

C.经济

D.教职工安全

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第2题
幼儿园管理工作的中心内容是()。

A.班级间交流管理

B.教育管理

C.儿童社区活动管理

D.生活管理

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第3题
在午休时间儿童应当遵从幼儿园班级的安排,不能随心所欲地大声喧哗,这说明幼儿园常规教育具有()。

A.强制性

B.个体差异性

C.儿童的主体性

D.长期性与重复性

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第4题
为了实现儿童的保教目标,幼儿园教师必须掌握一定的班级管理的方法。请谈谈幼儿管理有哪些常用的方法。

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第5题
伦理对使用应用行为分析学科的特殊教育行业的机构要求是()

A.机构以自己的盈利为优先目的,把儿童和家长的利益放在后面

B.机构把儿童和家长的利益放在第1位,一切都以儿童为主

C.机构为儿童提供的教师都是刚毕业只接受过理论培训的老师

D.机构一天给老师安排十节课导致老师没有时间备课和做数据

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第6题
案例分析小明今年6岁,男,在普通幼儿园大班就读。具体症状为语言理解上有困难,听不懂对方讲话,也不能清楚地表达自己的意思,不与班级内任何儿童交往,不参加教师组织的集体游戏,总是独自玩耍。笔者对全班其余32名儿童进行调查,问他们:“愿意与***一起玩吗?”有4名回答愿意,6名不回答,22名回答不愿意。请从特殊教育观点分析以下案例,并回答以下几个问题:a、该生可属于哪一类有特殊需要的儿童?b、为了进行针对性的教育,应该进行哪些方面的教育诊断或评估?c、特殊教育措施建议。
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第7题
在幼儿园里,一进大门就是一些弯弯曲曲、凹凸不平的小路,一直到班级门口或楼梯口,这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的()原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.参与性原则

D.环境与活动相互支持原则

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第8题
某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出,李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中()

A.张老师对,应持优秀儿童的绘画表现

B.李老师对,应支持每个儿童的绘画表现

C.张老师对,班级画展需要体现最高水平

D.李老师对,班级画展需要平衡家长关系

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第9题
下列关于社区卫生服务的说法中正确的是()。

A.以基层卫生机构为主体

B.以居民的卫生服务需求为导向

C.以家庭为单位,以社区为范围

D.以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、残疾人等为重点

E.为居民提供个性化的服务

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第10题
患者为幼托儿童、学生、教师的,必须填写(),其他有工作单位的人员亦要填写工作单位

A.学校、班级、单位

B.详细住址

C.身份证号及电话号

D.14岁及以下填写家长姓名

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第11题
班级的环境主要指班级室内的活动空间,是幼儿学习和活动的重要场所。幼儿活动室以东向或南向为宜,平均每个儿童应占地面积为()平方米。

A.2

B.2.5

C.3

D.3.5

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