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[单选题]

一个整十数比60小,比40大,这个整十数是()

A.60

B.50

C.30

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B、50

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第1题
用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形,如果其中两根小棒分别长8厘米、10厘米,那么第三根小棒最短是()厘米

A.3

B.9

C.19

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第2题
:一个三位数,百位数比十位上的数大4,个位上的数比十位上的数大2,这个三位数恰好是后两个数
字组成的两位数的2.倍,那么,这个三位数是:()。

A.532

8.476

C.676

D.735

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第3题
一个不为零的数乘1.05,所得的积比这个数()

A.大

B.小

C.相等

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第4题
:一个两位数,十位上的数字是个位上的数字的丁2,把十位上与个位上的数字调换后,新数比原数大18,则原来这个两位数的两个数字和是()

A.12

B.10

C.8

D.21

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第5题
工件尺寸是游标卡尺主尺读数的()+(与主尺对齐的前总游标刻度数×精度值)得出的小数值。

A.整毫米数

B.毫米数

C.厘米数

D.分米数

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第6题
有n个整数已按由小到大的顺序排列好,要求输入一个整数,把它插入到原有数列中,而且仍然保持有序
,同时输出新的数列。(插入时应考虑到插入的数的各种可能性,比所有的数都小,比所有的数都大:在最大数和最小数之间)

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第7题
我们想要减少数据集中的特征数,即降维.选择以下适合的方案:()。

A.使用前向特征选择方法

B.使用后向特征排除方法

C.我们先把所有特征都使用,去训练一个模型,得到测试集上的表现.然后我们去掉一个特征,再去训练,用交叉验证看看测试集上的表现.如果表现比原来还要好,我们可以去除这个特征

D.查看相关性表,去除相关性最高的一些特征

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第8题
学前儿童认识10以内数的组成教育的要求不包括()。

A.精通10以内数的加减乘除运算

B.能感知和体验到一个数所分成的两个较小的数之间的互补、交换关系

C.知道10以内数除1以外,任何一个数都可以分成两个较小的数,两个较小的数合起来仍是原来的数

D.知道一个数和它分出的两个较小的数之间的关系。这个数比分出的两个较小的数都大,分出的两个较小的数都比这个数小

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第9题
:锐进软件股份有限公司是一个由四个子公司,即甲、乙、丙、丁组成的总公司。在总公司的利润方案下,每个子公司承担的利润份额与每年该子公司员工占锐进软件股份有限公司总员工数的份额相等。但是去年该公司的财务报告却显示,甲公司在员工数量增加的同时向总公司上缴利润的比例却下降了。如果以上陈述为真,财务报告还能够说明以下哪项()

A.在四个子公司中,甲的员工增长数是最小的

B.甲公司员工增长的比例比前一年小

C.乙、丙、丁公司员工增长的比例都超过了甲公司员工增长的比例

D.甲公司员工增长的比例至少比其他三个子公司中的一个小

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第10题
数值变量资料的标准差一定比均数小。()
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第11题
“E-go”的原材料成本在第十年比基准数低(低耐磨材料单价9元,高级材料单价15元),这是因为目前这个行业的产能利用率只有80%。()
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