要控制班组质量的“制造保证能力”,就要对班组自检发现的不良品进行统计。以下哪个质量指标用于确定“制造保证能力”的有效性()
A.工序内单台缺陷数
B.后工序反馈不良
C.客户反馈不良
D.市场三包期内返修率
A.工序内单台缺陷数
B.后工序反馈不良
C.客户反馈不良
D.市场三包期内返修率
(1)销售收入800万元,净利润80万元;
(2)销售退回2000件必须修复,每件修复成本15元,退货运费每件2元;
(3)因质量问题提供产品维修保证,每年维修保证费2.3万元;
(4)生产过程因质量问题产生废料3000公斤,每公斤废料成本5元;
(5)产品检验和测试人员5人,每人每年工资2万元,测试和检验设备折旧及相关费用每年3万元;
(6)因质量问题,给客户价格折让2万元;
(7)为解决质量问题,操作规程重新设计研究支出3万元;
(8)生产工人掌握新操作规程接受质量培训,支出培训费2.4万元;
(9)因质量问题,一客户取消订单,失去利润4万元;
(10)为保证产品加工质量,设备维护保养支出增加1.5万元。
要求:
A.要对产品生产的全部费用加以控制
B.要发动全体员工树立成本意识,参与成本控制
C.要对产品从设计、制造、销售的全流程进行控制
D.不能对产品从设计、制造、销售的全流程进行控制
A.为了能在组织中共享参考数据和主数据,必须把它们管理起来
B.参考数据和主数据需要持续的数据质量监控和治理
C.业务数据管理专员要对控制和保证参考数据的质量负责
D.以上都是
A.王强充分信任班组成员,授权之后就不再做过多的干涉,是个好班长
B.王强分配任务之后,没有做好结果监控工作,是他的失职
C.王强对张经理是否修好的问题,一再回答,工作已经安排下去了,而不是到底是“修好了”还是“没有修好”,说明王强沟通能力需要提高
D.承上,辅助上级领导工作,是班组长的重要职责之一。王强应该在张经理询问之前主动汇报结果
A.巩固拓展脱贫攻坚成果,同乡村振兴有效衔接
B.提高粮食和重要农产品供给保障能力
C.深化多双边和区域经济合作
D.发展更加公平更高质量的教育
A.其目的是保证货物质量,就地解决问题,不造成更大的经济损失
B.监造检验人员不必进驻生产制造现场,进行抽查即可
C.货物生产制造完毕,监造检验人员要参加全面的质量验收
D.监造检验人员可以对生产制造厂的质保管理系统提出建议
A.隔离产品要保证自身要具有高度的安全性
B.要确保网络之间是隔离的
C.要对网间的访问进行严格的控制和检查
D.以上都对
A.其目的是保证货物质量,就地解决问题,不造成更大的经济损失
B.监造检验人员不必进驻生产制造现场,进行抽查即可
C.货物生产制造完毕,监造检验人员要参加全面的质量验收
D.货物运抵施工现场后,仓库管理人员不必再次进行入库检验
E.监造检验人员可以对生产制造厂的质保管理系统提出建议
A.促进创新的治理
B.组织的和个人的学习
C.重视职员和合作伙伴
D.注重结果和制造价值