0―3婴儿心理发展包含()等重要方面。
A.感知觉能力、记忆能力、思维能力、自卫能力、学习能力
B.注意特性、情绪情感特点、意志特征、世界观、人生观
C.感知觉能力、记忆能力、注意特性、思维能力、情绪情感特点、自我意识水平
D.生活能力、人生观、判断能力、思考能力
A.不真诚性
B.不友好性
C.不随和性
D.不谈率性
A.政治经济制度的影响
B.生产力发展水平与科学技术发展状况的影响
C.青少年身心发展规律的影响
D.本国学制的历史和国外学制经验的影响
A.形成面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的、大众的社会主义文化
B.在全社会形成共同理想和精神支柱
C.培育有理想,有道德、有文化、有纪律的公民
D.引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观
A.前者是自觉建立的,后者是自发形成的
B.前者是系统的理论体系,后者是零碎的观点
C.前者能指导实践,后者对实践不起作用
D.前者有阶级性,后者无阶级性