准备方便幼儿自行操作的厕纸,大小为()
A.随意
B.长10厘米左右;宽20厘米左右
C.长20厘米左右;宽10厘米左右
D.长20厘米左右;宽20厘米左右
C、长20厘米左右;宽10厘米左右
A.随意
B.长10厘米左右;宽20厘米左右
C.长20厘米左右;宽10厘米左右
D.长20厘米左右;宽20厘米左右
C、长20厘米左右;宽10厘米左右
A.抽取2张盒装卫生纸放在幼儿口袋
B.将卷状卫生纸剪成20公分长放在纸筐
C.抽取5张盒装卫生纸放在老师口袋
D.将卷状卫生纸放在幼儿背包
A.鼓励幼儿每日定时大便,通过这些策略引导幼儿在与环境的互动中形成良好的如厕习惯
B.利用形象可爱、互动性强的环境布置提示幼儿便后冲厕;提供便于幼儿使用的便纸、废纸篓和纸袋
C.提供良好的如厕环境
D.贴便后自己整理衣裤的正确方法,示意图及如厕后盥洗的流程图
A.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作
B.提醒孩子便后冲厕认真洗手,保持厕所的卫生清洁,帮助他们养成定时大便的习惯,家长还要积极配合幼儿园的工作
C.提醒女孩子小便后要用干净的纸擦拭在公共场所,指导孩子认识公厕的男女标志
D.提醒孩子如厕后认真洗手,养成良好卫生习惯,经常与教师沟通,了解孩子的排便情况,帮助孩子顺利适应,在园如厕
A.由班级老师通知家长带好医保卡,并带好学校开具的方便就诊卡,到指定医院走绿色通道检查
B.家长不能及时到校,经家长授权由学校安排人员护送幼儿就医
C.进行因病缺勤缺课每日网络直报系统相关信息上报工作
D.家长自行带走,不选择医院就诊居家进行自我退烧
A.因粪便干硬,所以操作时只需便盆,不用护理垫
B.告知老人操作目的,说明取便时不会有感觉,让老人放松
C.为方便取便,避免污染,需将裤子全脱下
D.取便时,若有其他老人在场,需用屏风遮挡
E.若粪便难以取出,可借用器械
A.玻璃、金属、塑料、织物、皮革、纸类(含使用过的纸巾、纸尿裤、厕纸等)
B.玻璃、金属、塑料、织物、皮革、纸类(不含使用过的纸巾、纸尿裤、厕纸等)
C.玻璃、金属、塑料、织物、皮革、纸类及其他垃圾
A.清理完厕隔时,应随手轻声带门
B.双隔桶、超细纤维杆按自己习惯放放着就行,便于自己工作
C.进入卫生间后,先填写清洁记录表,避免清洁完后忘记填写
D.厕隔马桶有些脏,客户着急使用,应善意提醒顾客先进行清洁方便客户使用
E.为便于地面使用地刮清洁,可给地面洒大量的水