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A.学号
B.姓名
C.性别
D.出生年月
已知表S(学号，姓名，年龄)
SC(学号，课程号，成绩)
C(课程号，课程名，教师名)
试用SQL查询语句表达下列对教学数据库中的三个基本表S、SC、C的查询：
(1)统计有学生选修的课程门数．
(2)求选修C4课程的学生的平均年龄．
(3)求王平老师所授课程的每门课程的学生平均成绩．
(4)统计每门课程的学生选修人数（超过10人的课程才统计）．要求输出课程号和选修人数．
(5)查询姓名以WANG开头的所有学生的姓名和年龄．
现有关系表：学生(宿舍编号，宿舍地址9学号，姓名，性别，专业，出生日期)，它的主键是()。
A.宿舍编号
B.(宿舍地址，姓名)
C.学号
D.(宿舍编号，学号)。
学过“课程设计”的所有学生的姓名及学号．
注意：各表中除年级、学分、成绩字段为数值型外，其余字段均为字符型．
A.军队中的"老乡"群
B.同一班飞机上的旅客
C.某中等职业学校学生
D.某家庭的家庭成员
已知表student(学号，姓名，性别，出生日期，专业)
course(课程号，课程名，学时数，学分)
grade(学号，课程号，成绩)、
试在所有学生的课程成绩中列出课程成绩最高的学生姓名、专业、课程名和成绩．
有以下三个基本表：
学生（学号，姓名，年级，专业）
课程（课号，课名，开课教师，学分）
选课（学号，课号，成绩）
写出相应的SQL语句：
所有90级“软件”专业学生的姓名．
关系模式规范化设计是为解决关系数据库中的【】问题而引入的．
A．数据冗余和操作异常
B．提高查询速度
c．减少数据操作的复杂性
D．保证数据的安全性和完整性
试用SQL更新语句表达对教学数据库中关系S、SC、C的更新操作：
检索所授每门课程平均成绩均大于80分的教师姓名，并把检索到的值送往另一个已存在的表FACULTY(TNAME)．
设有学生表S(SNO，SN)(SNO为学生号，SN为姓名)和学生选修课程表SC(SNO，CNO，CN，G)(CNO为课程号，CN为课程名，G为成绩)，试用SQL语句完成以下操作：
建立一个视图V-SSC(SNO，SN，CNO，CN，G)，并按CNO升序排序．
