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[单选题]
具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图和灵活的画面，是对教学资源评价中()特性的评价
A.教育性
B.科学性
C.技术性
D.艺术性
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A.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值。
B.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求。
C.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展。
D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
A.不管 还 不过 还
B.不仅 还 或 还
C.不管 还 或 就
D.不仅 还 或 就
A.《荷塘月色》是现代文学脍炙人口的佳作，朱自清运用了多种表现手法，有鲜明的比喻、生动的拟人、新颖的通感和独特的象征等，以景衬情，缘情写景，不仅使作品具有绘画美，而且富有情趣美
B.《一个人的遭遇》的创作标志着肖洛霍夫已从顿河的歌者上升为苏联人民命运的关怀者与同情者，作品的成功取决于塑造了一个逼真朴实的英雄形象：坚毅、尊严与温情的索科洛夫
C.欧·亨利的作品大部分反映下层人物辛酸而又滑稽的生活，以其幽默的生活情趣、含泪微笑的风格，被誉为美国生活的幽默百科全书，他的代表作有《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后的常春藤叶》《黄雀在后》等
D.赋是中国古代的一种文体，兼具散文和诗的特点。在《阿房宫赋》中，杜牧采用铺陈手法，精心构想了阿房宫雄伟的建筑，再现了秦王室骄奢淫逸的生活状况，从而引出教训，告诫统治者
A.运用象征、隐喻、通感等多种表现手法
B.散文化的小说，语言淡雅，富有诗意
C.笔墨凝重，具有浓厚的悲剧色彩
D.情节跌宕，冲突激烈，故事性强
