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[单选题]

按照测验的(),将心理测验分为能力测验、绩效测验和人格测验。

A.目的

B.对象

C.性质

D.功能

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第1题
按()分类,可以将测验分为能力测验、成就测验和人格测验。

A.测验的功能

B.测验材料的性质

C.测验材料的严谨程度

D.测验的方式

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第2题
依据测验的性质,可将心理测验分为()和()。
依据测验的性质,可将心理测验分为()和()。

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第3题
依据测验的目的,可将心理测验分为()、()和()。
依据测验的目的,可将心理测验分为()、()和()。

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第4题
依据对测验解释所采用的标准,可将心理测验分为()与()。
依据对测验解释所采用的标准,可将心理测验分为()与()。

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第5题
心理测验的发展大致可以分为萌芽时期、()、昌盛时期和()。

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第6题
西方心理测验的发展大约可以分为萌芽时期、成熟时期、昌盛时期和完善发展时期。()
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第7题
以下关于心理测验的表述中,不正确的是()。

A.卡特尔16种性格因素测验从16个相互关联的性格维度对人进行评价,能够较全面地反映人的性格特点

B.霍兰德的职业理论,其核心假设是人可以分为大概六大类,即技能型、研究型、艺术型、社会型、企业型、事务型

C.人格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础

D.一个人的MBTI性格类型是由遗传、成长环境决定的,一旦形成,很难改变

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第8题
行为样本的代表性与心理测验的标准化,都是为了减少测评误差,保证心理测验的客观性。()
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第9题
心理测验的主观性强。()
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第10题
关于心理测验,下列正确的说法是:()

A.心理测验是心理咨询中常用的工具与手段

B.不应关注来访者在测验过程中的反应

C.可以测验的结果定论

D.可以根据测试的结果使用药物治疗

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第11题
要在人事测评中应用(),需要了解心理测验编制的()和(),而且能借鉴心理测验编制的方法和原则来进行设计和实施人事测评。

A.个性测验

B.方式

C.心理测验

D.原则

E.方法

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