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更多“在解说词写作中需要做到与画面在分离中有结合，在结合中有分离。…”相关的问题
第2题
关于电视解说词的形式特点，以下说法正确的是（)。
A.电视解说是一种特殊的叙述形式，它是用文字语言组织、有声语言传播，通过听觉接受的信息传递方式
B.解说语言同画面影像相互依存，它来自画面，又回到画面，既引导画面，又补充和扩展画面
C.电视解说是一种从语言符号到画面影像，再由画面影像引出语言解说，二者互为前提，又相互交叉的一种电视表现手段
D.电视解说词在表现形式上有自身的许多特点
第3题
解说词可以挖掘画面内涵，丰富提升画面表现力，是由于（)。
A.画面转瞬即逝的特点，使观众对画面的理解比较表面
B.观众自身理解能力的不同
C.画面具有多释性的特点
D.画面对富有哲理性、思辨性和抽象的信息很难表现
第4题
饮 酒 陶渊明 结庐在人境，而无车马暄。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山
气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辩已忘言。 概括回答《饮酒》中描写了什么样的生活画面。
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结合全诗，谈谈你对“此中有真意”一句中“真意”的理解。
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第6题
电视解说词整合画面信息，创造明确的指示关系时，要注意（)。
A.放大画面的信息点，强调突出关键性细节
B.对无序的画面信息进行整合，对多义的画面指向进行规定和引导
C.利用解说语言准确性的特点，对关键的画面进行定向和引导是非常必要的
第8题
孩子在进行沙盘游戏活动中有助于改善孩子的心理状态，原因不包括（)。
A.问题变得形象化，更适合儿童的心理活动
B.每件玩具、玩具之间的关系、由沙子所创造出的图形以及沙盘中的整体画面都有其心理学意义
C.沙游戏为儿童提供了一个自由的和保护性的空间
D.儿童时期通常比成年期在记忆中保存更多的语言的东西
E.可以调动孩子内在的善行和良知
第9题
在国内，对于幼儿园游戏与教学关系的三种认知类型中，主张把游戏排斥在教学之外，认为游戏仅仅是儿童学习之后一种放松和调剂，游戏可以满足幼儿自发活动的需要。这种类型是（)。
A.交叉型
B.分离型
C.合作型
D.融合型
第10题
智能网技术的基本思想？（)
A.用户特性控制集中于每一个交换机，每增一新业务，网中全部交换机需要增加一软件
B.交换机仅完成基本的接续功能，所有的增值业务均由另一个网络层来完成
C.交换与业务不分离，紧密结合
D.在信令网中实现的智能化，与计算机网络无关
